「オン(🥛)に(🌤)なん(♍)て(🚔)言っち(🕟)ゃ不可いけな(🛌)いの。ね(🐴)。私(🕟)に頂戴ッて」(🕉)
とその時、学(xué(🧒) )士(🦔)は左の手をひろげて、(🏴)半分しかな(☕)い薬(yào )指(zhǐ )を出(chū )し(🚷)て見せた(🆚)。
「それは、(🐞)君、(🗂)誰も(👹)知ら(🤖)ない――」
と(🛋)呼ぶ子供(gòng )を(✉)見(jiàn )つ(🤗)けて(🍜)、(👽)高瀬は自(🏘)分の家の前の垣根のあたりで鞠(jū )子まりこと(🍧)一(👳)緒に成(🏃)(ché(💎)ng )っ(📎)た。
途(tú )中で学(xué )士(shì(⚾) )は(🦏)思出したよう(😓)に、
高瀬も佇立たちどま(📿)っ(🚿)て(✋)、(✨)「畢竟(🐠)つまり、よく(☕)働くから、(🔐)それでこ(🐽)う女の気象(🛠)(xiàng )が勇健(🌏)つよいん(🎯)でしょう」
深(shēn )い(👛)露(🍱)の中(zhō(🈯)ng )で、学(🍕)士(🚹)(shì )は朝顔鉢ばちの(🕛)置並(bìng )べてある(🍃)棚の間をあち(🐡)こちと歩(bù )いていた。丁度(👌)学士の奥さんは年(🐑)長(🌗)う(🖖)えのお嬢さ(💾)んを相手(✍)にして(🚡)開(kā(🌱)i )けひろげた(🏘)勝手(🔊)口で働(🥀)いていたが、そ(🦋)の時庭(🏨)を廻っ(🏨)て来た。
塾(⏺)では(🙋)更に校舎(🙏)の建増たてま(🔏)しを(☔)始めた。教員の手(🤞)(shǒu )が(🍳)足り(🍴)なくて、翌(yì )年(nián )の新学年前には広岡理学士が上田から家を挙げて引移(yí )って来た。
(🎳)こ(⬛)の光景さまを笑って眺めてい(💎)た高瀬は自分の(📰)方へ来た鞠子に言っ(🛤)た。
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