「(🤭)誰(😹)だ」
翌朝(cháo )高瀬(🌼)(lài )は塾へ出(chū )よ(🙄)うとし(💑)て、例のように鉄道の踏切の(⤵)ところへ出(chū )た。線(⛎)路(🖨)を渡(dù )って行(👕)く塾の生徒(🖍)なども(🤰)あっ(〽)た(🏐)。丁度そこで(⛽)与(🐞)良(liáng )町よらま(👏)ちの方からや(🈳)って(🥥)来る子安に逢(🌊)った。毎時(🤠)いつも言い合(🔉)せたように皆(jiē )なの落合(🥠)(hé )うところだ。高瀬(lài )は子(✌)安を待合せ(🍸)て(🍑)、(🎧)一諸に塾の(🛴)方(fāng )へ歩(bù )い(🌒)た。
(🌷)高瀬は酒(jiǔ(🐆) )が欲しくないと言(yá(💍)n )って唯話(🚱)相手に成っていた。彼は学(🐄)校(🍠)通(tōng )いの(🧦)洋服(🐒)のポケットから田(tiá(🚔)n )舎(shè )風な(📫)皮(pí )の提げ煙(yā(♟)n )草(🈚)(cǎ(🚊)o )入を取出した。都会(🙄)の方(✂)から(🗻)来た頃から見ると、(💓)髪な(🤾)ど(🕦)も長く延(yán )ばし、憂鬱な眼付(🌵)をして、好きな煙(yān )草を(🚡)燻ふかし燻し学士(🛶)(shì(📷) )の話(huà )に耳(🐀)を傾(qīng )けた。
と高瀬(🤜)は声(🧥)を掛けて、母(🐠)屋(🐒)(wū(🌫) )お(🧖)もやの(👟)横手から裏庭の方へ来た(🌧)。
学(xué )士(🎃)は華(huá )やかな大(dà )学時(shí )代を想(🥨)い起し(🥂)た(🧤)よ(🈚)うに言(yá(🧗)n )って、その骨(🛬)を(🥦)挫(🚛)くじか(🍓)れ(🔕)た指(zhǐ )で熱(💥)球を受(🍙)け損じた時(👴)の真(👬)似まねまでして見せ(👮)た。
塾の庭にある樹木(〰)の緑(🚑)も深(🐫)い。清すずしそうなアカ(📰)シヤの下には石(shí )に腰掛(🗣)(guà )けて(🅱)本(🚁)を開(👙)け(🐚)る生徒もある。濃い桜(🍛)の葉(🌆)の(🈚)蔭には土俵が出来て(⌛)、(🏺)そこで無邪(⏫)(xié )気な相(🎖)(xiàng )撲すもうの声が起る(😲)。この山の上へ来(🥢)て二(📽)度七月をする高瀬に(🗒)は、学校(xiào )の窓(chuā(🎚)ng )か(♏)ら見える(🔕)谷や岡が余(yú )程親(🥋)しい(🍭)ものと成(🙍)っ(🤓)て来た。その田圃側た(🚼)んぼわきは、高(gā(🐔)o )瀬が(📚)行(💛)(háng )って(🕥)は草を藉(🕎)しき、土の臭気におい(🎡)を嗅ぎ、百(🥔)姓(🖖)の仕事を(✴)眺め、畠の中で吸う嬰児(🤺)あかんぼの乳の音を(🤮)聞いたりなどして、暇さえあれば歩き廻るのを楽(lè )みとするところ(🍙)だ。一度(dù )消えた夏ら(⭐)しい(🙃)白い雲が復(♐)た窓の(🚺)外(👑)へ(✈)帰(guī )っ(😼)て(💽)来(lá(🎒)i )た。高瀬は(🚼)その熱を帯(dài )びた、陰影の多い雲の(🍞)形(🐚)から、青空を流(💽)れる遠(😬)い水(✋)蒸気(qì(👺) )の群(qún )ま(🐪)で、(⛺)見(📕)分(💄)(fèn )けが(🥇)つくように成(🥓)(chéng )った。
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