そ(😧)う考え(🍉)ると、「か(😟)わいそうに」(♋)とい(⤵)う先(🔡)生の言葉(😑)の意(🌡)味(🚴)(wèi )は、これ(🎡)まで(📐)考えた(🎲)のとはまるでちがっ(🧕)たも(🚈)のに(➰)なって来た(🎪)。先生は、その言葉に何(🗝)もとくべつな意味を(💰)もたせようとさ(🍤)れたのではない。ただ先(😉)生のは(😔)っ(🏕)きりした(🔧)ご決(〰)意(yì )と自分(♎)に対(duì )する愛情とが結びついて、何の(🌦)作(zuò )為(🉑)さくい(🧒)も(🚼)なくそん(😇)な言(🧒)(yán )葉となってあらわれたまでだ。それにし(😦)て(🚬)も(🤧)、(🤐)先(❄)生(shē(🔇)ng )のそ(❎)のご(📄)決意について、(🏁)自(🦀)分が(💞)これまで一度も考(🚞)えてみ(💲)ようとさえしなかったということは、何(👢)と(🗯)いう愚(yú )かさだ(🎶)ったろう。先生(🖖)(shēng )が自分(😹)をどう(🎣)考えていら(🐸)れようと(🚷)、その意(yì )味で、自(🔏)分(fèn )はたし(🌚)かに己を知らない飛びあがり者だったにちがいないのだ(🐔)! 次(💓)郎の自己(jǐ )反省は、昨日以来、こんなふう(🗨)に次第に深(🥪)(shē(💣)n )まって行く(⛅)ばかりだった(🤽)。「かわい(💹)そうに」という言葉を、先(xiā(🚩)n )生(shē(🐵)ng )のごく(〰)自然な愛(🧖)情の言(yá(🏣)n )葉(yè(🤓) )だと思(sī(🔊) )えば思(🎳)う(🌓)ほ(🔍)ど、(🎼)そ(🔫)れが深まって行くのだった。しかし、(🍝)そ(✳)うした自己反省(shě(🏼)ng )の苦しみ(💜)は、彼(bǐ(⚪) )にとっ(♑)てはそうめずら(🏻)しいこ(🤙)とではなかった(🚸)。彼は中(🙋)学入学以来、とりわけ白鳥会(🧑)(huì )入会後は、絶えず自己(🥪)反省の(💎)苦(kǔ )しみを味(🌄)わって来た(😓)、と(💜)いっても(🤲)言いすぎではなかったのである。だから、もしそれ(🦏)に(🎇)朝倉(cāng )先生の問題(⛔)(tí )が直接(🚌)結びつい(🏔)てい(🌋)なかったとすれば(🈶)、彼は、き(🚉)ょう学校で、同(🤥)級生(shēng )た(🛶)ちにあ(🎊)やしまれるほ(🛡)ど暗い(🛷)顔はし(🛹)ていなかっ(📟)たかも知(👃)れない。彼を絶(🐯)望に近い(🖖)ほどの気持にさそい(🤹)こん(🏑)で行ったの(🌚)は、(🏌)何といっても(✉)、朝(🛣)倉先生(♌)の辞(🅿)任(❓)(rè(🧦)n )が決定的(de )で(🍰)あるというこ(📡)とに(🥚)気(😦)がつ(📤)い(🔗)たことで(👙)あっ(💓)た(🈷)。彼(🍼)は(🕉)それを思うと(🐉)、もう(🎖)何も考(kǎ(🈳)o )える力(📃)がなかった。幼いこ(⛴)ろ、乳母(🏀)(mǔ )のお(🏁)浜(bāng )にわかれ(📣)たあとの(😸)あの(➡)うつ(⚡)ろな(💲)気(🥈)(qì(🤱) )持(chí )、母に死(🕠)別(🎊)れたあとのあの萎し(🐪)なえ(🐽)る(✨)ような気持、それ(🧠)がそのまま現(xiàn )実となって身にせまっ(🚭)て来(😌)るような感(gǎn )じがし(😖)て、き(🛋)ょうは朝から(🦁)誰と(🈲)も(🌌)口をきく(🤐)気にな(🚿)れなかったのであ(🚳)る。
馬田(🚂)は、機(🥂)(jī )を(🤴)見る(🐏)にはわりあ(🍯)い敏感(gǎn )なた(🏒)ちだった。それに(🕞)、どうせ遠くない(🐷)う(🏬)ちに何もかも(🌯)わ(🔥)かるの(☝)だと思う(🕳)と、今(🦅)しい(🛹)て次郎を(🌖)けなす必要もな(🗳)い(🚋)と思っ(😊)た。
「あら(⛔)っ!」
次(cì )郎は思いき(🚼)って枝折(shé )戸しおりどのところまで行き(🍤)、そ(🍟)の上(shà(🔰)ng )から眼だけをのぞかせ(🚧)て、声をか(😽)けた。
と、敏(mǐn )子が(⛎)微笑(xiào )しながら、
「本(běn )田も、しかし、このご(🔷)ろは大ぶ思(sī )慮深くなっているから(😲)ね(👒)。」(🍵)
「活躍する元(🔣)気がないほど(📁)打(🦏)(dǎ(💠) )撃を(🍔)うけている(🙏)とすると、大(🔵)いに同(🌔)情に値するね。」
次(cì )郎(láng )は何でもな(🏞)いような調(✖)子でそう言(🍦)いながら、メスをあてられるまえの、ひやひやした気持(chí )で道江の答えをまった(🍆)。しか(☕)し、道(❔)江が答(dá(⛹) )えるまえに、敏子(zǐ )が(🍼)口(🥩)をはさん(📩)だ。
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