漫画《えろ ぞんび》2行目ライン
えろ ぞんびあらすじ
「(🌁)そう(🚊)はいかないわ。」
四人がこもごも語ったところを綜(😺)(zō(📵)ng )合すると、こうである。―(💘)―
二人(rén )は(🚻)、かなり永(🦁)(yǒng )い(📇)こ(🦋)と、無(🦍)(wú )言(🌙)(yán )のまま顔を見あっていた。どちらからも歩みよろうと(🈲)も、(🚫)言葉(🍔)(yè )をかけよう(🛐)ともしない。次郎(🌆)は、しか(🎵)し、その(😺)うちに、(🗼)いつまでもそうし(🐃)て(🏠)いるのがば(🚱)かばか(🍵)しくなって来(lái )た。彼は思いきって馬田に背を向け(📕)ようとした。すると、馬(⛅)田がと(😙)うとう(📦)口を(✖)き(💼)っ(🕔)た。
校長(😗)室が(😁)ひっ(🤒)そり(🛤)している(🌫)のにひきかえて、(🤓)教員室は何(🚨)となく落ちつきが(👁)なかった。三(sān )人(😄)、五人(🤚)とかたまって立ち話(huà )をしている(🎪)様(🥐)子が、あけ(♑)放(Ⓜ)した窓(chuāng )から、いつも生(shēng )徒た(Ⓜ)ちの(🚓)眼にうつ(🍖)っ(🔣)た。また四年や五年(nián )の教(jiāo )室に(😖)出(chū )て来る先生(🍦)たちの態度に(🚗)も(🚀)、ふだんとかなりちがったところが(🆘)あった。いつも駄じゃ(🍧)れを(🎊)とばす(🏏)のを(🏐)得意(yì )にしてい(🧥)る先生がいや(🚥)にまじめ(🧢)だった(🏈)り(📔)、(🏁)これまで(😆)教科書以(💱)外の話なん(🕒)か一(yī(🏬) )度(🔈)(dù )もしたこと(🐭)のな(🙇)い先(🚰)(xiān )生(shēng )が、とってつけた(🦆)よ(📆)うに、(💎)修(xiū(🚲) )身めいた(🎳)話(huà )をし出したり、また中には(🚺)、変(🎰)(bià(⛳)n )ににやにやし(🦕)ながら、「こないだ大(dà )垣(🥦)前校(🕐)長から(😮)お(💧)手紙(🙃)をいただいてね。」と、その手紙の中に書いてあ(🎭)ったという一二(🥝)(èr )の(🌱)文句を引(yǐn )き出して、前校長を(🏖)ほめ、自分と前(🥁)校長の(🥨)間(♓)(jiā(🥪)n )には何か特(🛅)(tè )別の(😺)関(wān )係で(📶)もあっ(📛)たかのように(🕧)ほのめかし(🚟)た(🤫)り(🛥)する先生(🈁)も(🏝)あった(🏇)。すべてこういう(🐹)ことが何(🤠)を説明してい(🐡)るかは、生徒(🖐)たちにむ(🔠)ろんわ(🥦)かりすぎ(🚹)る(🌉)ほどわかっていた。だ(💽)から(💢)休み時間になると、彼(bǐ )らはそれを材料にして先生たち(✅)の品定めをするのに(😬)忙(😝)しかっ(🏖)た(🎦)。こんな場(💄)(chǎng )合(hé )、いつも奇抜な思いつきをやるので人気の(🤟)ある五年の森(🦕)川(🍿)と(📢)い(🧑)う生(shēng )徒は、(🐓)四(sì )年と(😰)五(🍰)年の(🐔)各教室(🈂)をまわってその品定(dìng )め(🏄)をきい(🎩)てあるいてい(🔐)たが、昼(zhò(💎)u )休(xiū(🌧) )みの(📛)時間に(🌒)は、も(🗜)う校友会(🐍)(huì )事務(wù )室の黒板に「(🐫)教員適性(xìng )審査採点(👃)表」というの(🕣)を書きあげ(🥜)ていた。校友会事(➖)務室は、生徒控所(🏹)(suǒ(💐) )の横の(💧)小(🥋)さな室(shì )で、間(🐛)はガラス戸で仕(🍰)切(qiē )ってあ(😚)ったので、控所(🖊)か(🚻)らは(🎩)まる見えだ(🙀)っ(🏩)た。校友(🙍)(yǒu )会の(🏧)委(wě(😑)i )員(yuán )たち五六(liù )名が中(zhōng )でわい(👚)わいさ(🍨)わいでい(🎀)る声をききつ(😍)けて、ふ(🔽)だんは遠慮(📆)し(💡)がちな一二(èr )年(🖥)の生徒たち(🏓)までが押しよせて来たが、(👳)その採点(diǎ(🆕)n )表(🚝)の(🔍)左の端には、馬賊、チャッ(💾)プリン、かまきり、あざらし(🧟)、お(🍛)でん(📄)、花(🔢)王石けん、(🔐)長(📨)茄(qié(📙) )子(zǐ(➗) )、瓦煎餅(🎮)、といっ(🔌)たよう(🍄)な先(🐂)生たちのあだ名(🚭)が縦になら(🐚)んで(🏛)おり、そ(🛩)れに括弧かっこ(🤗)して受(shòu )持学(xué )科名(🎿)が書いてあ(🏄)っ(🧦)た。そして、その右に点(🚌)数欄と備考欄(👦)と(🧣)があっ(❌)たが、点数(🤗)欄(🕣)には(🍀)五点(diǎn )とい(🛁)うの(🥕)が一つあるきりで、あとは(🧟)みな四点(diǎn )以下(xià )だっ(🎴)た。零点はさすがに一つもなか(🗳)った。備考(🔶)(kǎo )欄に(🤩)は(➖)、「品性下劣、御(yù )殿女中(🤸)の如し」(🏤)とか、(😦)「駈落か(🧗)けおち三回(huí )心中未(🌴)(wè(👊)i )遂一回」(📃)と(⛔)か(🏹)、(⛲)「野心満々、惜しむらくは低(dī )能」とか、「彼(🍏)いつ(📻)の(🍴)日にか悔(huǐ(🥇) )い改め(🏵)ん(🙍)」とか、「愚(🖤)鈍なる(🌂)が如く(🎵)に(🍅)して、(🍰)最(zuì )も警(🛷)(jǐng )戒を要す(🥇)」とか、そ(🎈)う(💨)いったさま(🥘)ざ(😉)ま(⏳)の文(wén )句が、い(🔳)っぱ(🌕)い書(shū(🏪) )きつめてあった(🤖)。五点の評点を(🚕)もらったのは「あざらし」先(xiā(🎿)n )生だったが、その(🗳)備(🎹)考(kǎo )欄(⏫)には「(🐖)性粗野にして稚気あり、陰(🏺)険とは認(💑)めがたし(🧥)、合(hé )否の判定(🚫)は後日会(huì )議の結果にまつ(〰)」(🌉)とあっ(😐)た。
「昨(zuó(📏) )日はお父さんがいらっして下すって、(🏓)き(🖱)れいなお卵(🆘)をたくさんいただきま(🍒)したわ……鶏の方も、本田(tiá(🙎)n )さん毎日お手伝い(🍛)？」
「用がないからさ。」
校長室における(🦇)会見の様子は、あとで四人(🖊)が――(🌝)と(📶)言っても平尾はあまりしゃべらなかったが(📍)――みんなに話したところに(📗)よる(📓)と、か(❎)な(🖊)り悲哀(💹)(āi )感を(🖥)そそ(🐊)る(🧟)ものだったらしい。元(😏)来(📆)花(🤤)山校長の鼻は、馬田が(🕦)次郎のうちで言った(🥅)ように、実際(🧑)いかにもち(🔨)ょっぴりしている。恰好(hǎo )だけは、美(měi )人(😮)の鼻(bí )とい(⬛)って(😬)も(📏)いいほど(🌂)と(🚂)とのっている(😳)のだが、顔(📭)の(🧜)面(miàn )積(jī )に比較して、それが(🎧)あま(🎙)りにも小さすぎるの(👡)である。血(xuè )色のわる(🌏)い、それでいていやにつるつ(🚝)る光(🧔)っているだだ(⛽)っ広(😔)い顔の(⤵)ま(😇)んなかに、つつましす(🎤)ぎるほどつつましく(🍷)、(🍈)そしてそれ故に安定しす(🔠)ぎるほど安(ān )定(🌈)してくっついているその鼻(bí(🔫) )を、校長(zhǎng )就(🤼)任(😾)の(😣)その(🌩)日以(🔴)来(lái )、生(shēng )徒たち(🐵)は「ピラミッ(🕹)ド遠(yuǎn )望」(📷)と呼んで鑑賞(📠)し(🛤)て(🐕)いるのであ(🚇)る(🌎)が、(💹)そ(⛸)れは(🤠)決し(📖)て的(🏀)は(✡)ずれ(🛷)の形容だ(🚩)とはいえない。生徒間に、それほど(😚)安(ān )定した印(🚝)象(🌲)をあたえて(🐛)いる(🚓)その鼻が、(📮)血書(shū )を差(👴)出した(🤔)瞬(🐑)間、(🤚)ぴくりと動き、(🤵)しかも多少(🥥)(shǎo )額(🍛)の方にずれ(🤽)たよう(👹)に感じられたと(🎧)い(⭐)うのだから(🔜)、およ(🐰)そ、その場の光(guāng )景(💚)が察(chá )しられる(📺)で(🌪)あろう。
次(🚘)郎(🐕)は縁側ににじ(🈚)り出(chū )て、あぐらをかき、ぼ(🐯)んやり庭を眺め(✝)た(🆗)。午(wǔ )後(🌠)三時(shí(🆕) )の日(rì )が(🐠)、(💼)庭隅(yú )の夏蜜柑(gān )の葉を銀色(🍱)にて(😲)ら(🕰)している(📠)の(🧥)が、(🤸)いや(🐴)にまぶしか(🏬)った。
「あた(🐠)し、こ(⛹)わいわ。」
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《えろ ぞんび》関連作品
漫画週次チャート