わ(😖)た(👴)しは皆さん(📕)の前(qián )に一つのた(🚏)と(🌀)え(❎)話(huà )を持(⛎)(chí )ち出し(🚭)ます(👱)よ。ここに(📙)一(🌫)(yī )人(rén )の学校生(📅)(shēng )徒があるとし(🚵)ますよ。春先というものはだれでも眠いもの(📖)ですが、その学(xué )校生(🙎)(shēng )徒もちょうど春先のような眠(😛)(mián )いさかりの年ご(🖥)ろで、朝早くにわとり(🤰)が鳴き出して(🆔)も、(🛅)なかなか目がさめませ(💤)ん。一番(fān )どりは(🍦)もと(🌹)よ(🎠)りのこと、三(sān )番(💖)どりの声がする(🔊)ころに(🌡)なっても、まだ生(shēng )徒は(🧝)眠(mián )が(😮)って、夢(🎆)を見ていま(🏊)した。こ(🤽)ん(⚓)なににわとりの鳴くのも知らな(🦌)い(🌪)でいるくらいですか(🌽)ら、寝ぼ(👫)けま(🔸)なこ(🏹)に(👝)太陽を(🔕)望み(👃)ま(🎋)しても、(🉑)ほとほと(🤪)その笑顔(❔)(yá )を(♒)仰(🛎)(yǎng )いだこ(🛰)と(📉)もなくて(🍡)月日を送っていたのです。ただ朝(💴)(cháo )になれ(💸)ば東(dōng )の空(🥟)から出て晩には西の(🎸)空(kōng )に(❄)沈(🧓)んで行(há(♌)ng )くような(🏁)、そ(⛸)んな(👽)赤いし(🗨)ょん(➡)ぼりした日(🛶)輪(🎉)し(🔺)か(🐹)知りませんで(🕎)した。太(tài )陽はその生徒(👢)(tú )から離れ(🍛)て行(háng )っ(😿)て、(🥖)おもしろ(👣)くもおかしくもない(🗣)顔つきのものとしか目に映りませんでした。
守(shǒu )山(⛏)もりやまと(🐀)い(💠)うところ(🔌)の桃畑は(🎬)、わたしたちの義塾ぎ(🌞)じゅくの木(🏷)村(💇)(cūn )先(👻)生(💌)がお百姓にすすめて、桃の苗木なえぎを移し植えさせた(🛹)ことからはじまったと聞き(👲)ます。
一 教師はお友だちの中にも
塩(🛵)釜(🚄)し(😜)おが(🍱)ま(🐤)から船で出(chū )ま(🚋)した。清(qīng )く澄(😈)ん(🐾)だ海(😲)(hǎ(😫)i )水(🏆)を通して、海(hǎi )の藻もの浮(🗑)(fú )かび流れるのが見えるほど、(🎞)よく晴れ渡っ(⛸)た秋の日でし(➗)た。なる(♿)ほ(😠)ど(📷)、あそこにも(🔟)島(🚢)(dǎ(🍧)o )、ここにも島。船で見て通り(🍲)ますと、指を折って数え(🍷)つくすこと(🏢)もで(🏐)き(👎)ま(👦)せん。その島(dǎo )影を(✒)人の姿にたとえ(🤘)て(🌱)言ってみるなら(⏳)、立(lì(🕋) )っ(🚒)ているも(💢)の、すわっているもの(🈺)、しゃ(🤜)が(😦)んでいるも(🖐)の、寝(qǐn )そべ(🗻)って(🏋)いるもの(🤧)、その姿は千差万(wàn )別(bié )ですが、いずれも松(sō(🗯)ng )の緑(lù )の模様(yàng )のつ(😷)いた着物(📃)を(🌥)着ているのが目に(🙃)つきます。松島はそういうところです。ここには「(👡)ばばが鉦かね打(🥛)つ念(niàn )仏島ねんぶ(🐣)つ(💍)じま」という名の島もあ(🌆)ります。そんなおばあさん(🔋)の(🛃)着ているはん(🌸)てん(🙂)ま(🔼)でが、おそろいの松の模様(🕎)で(🍯)した。
呉くれくみ子(🕷)さんも、そ(🏣)ういう家に生まれ(🔼)た人(ré(🚄)n )でした。この人(👠)は明治女(👊)学(🛠)校(😁)という学(🕎)校で習字を教え(🏏)ながら、舎監(jiān )を兼(jiān )ねていて、(💡)多く(🌞)の(👭)生(🗡)徒からおか(🌞)あさんのように慕われた婦人でした。あの歴史(shǐ )のある学(xué )校も(📚)おしまいの時(shí )分には(🈸)、先生方は一人去(qù )り(🏯)、二(èr )人去りするようになったのです。その中で学校の盛ん(🏋)な時も、衰(🐱)え(🙃)た時も、す(🌃)こしも変らず(🚪)に、いつでも同じ(🔐)ように人を教えて倦うまなか(🎌)ったのは(🐋)呉くみ(🏰)子さんでした(😹)。ああ(♋)いう人の生(🗄)涯しょうがいは目立(😓)たない(👱)ものですから、(🍾)わり(🦎)かた、世間に(🖋)知られません(🤲)し、その人の(🔳)事跡(jì )も多く(🚆)伝わりません(🕠)。しか(🍬)し、わ(🏀)たし(🐚)は呉(👄)くみ(😡)子さんのような、男も及ばない(🍵)ほど守る力に(💎)長たけた(🛫)婦人(ré(🎻)n )のあった(🦓)ことを知っていま(🏪)す。一番最後(hòu )までふ(🌟)みとどまって、あの学(🤹)校(xiào )と(🏮)運(🍷)命を(🛬)ともに(🌊)した人も呉(⏪)(wú(🎭) )くみ子(zǐ(🆚) )さ(🤣)ん(🔸)でした。
皆(jiē )さんにも前(❌)にお(🥂)話(huà(📊) )しし(⛅)たよう(🏤)に、母(mǔ )がなく(👚)なり(🎌)ました(🍘)時(shí )、わた(🤚)しは(👗)郷(🐕)里(🖲)の神(🦇)坂(💷)村みさかむらのほうで、(🕢)久(jiǔ )しぶ(🔊)りの(㊙)姉と落ち合い、(🛵)そ(⬇)の葬(🌷)(zàng )式を済(🔎)(jǐ )まし、父(fù )の墓(🍼)を(🎥)もともどもと(🌭)むらい(🚖)まし(🚫)て、その帰りに(🖱)は木曾(🛃)福島(dǎo )まで(👎)姉といっしょで(🐗)した。神坂(💬)村から木(mù )曾福(🌼)島の町(👾)(dīng )ま(🎬)で十(shí )二(😌)里(🧟)です。木曾路きそ(🍗)じの深い(📞)ところです。その時は、ほか(🚨)に連(🏢)れ(😠)もありましたが、なにしろ山坂(bǎn )は多し、(👣)木(🐆)曾川きそがわづ(🦀)たいの道(⏬)を女の足ではそうはかどら(🧝)ないものです(⏰)から(🏏)、(🏬)途中二晩も泊(🏇)まりまし(😉)た。しかし、この(🌧)道は楽しく、それ(📭)まで遠(yuǎn )い(😾)ところにいた姉(zǐ(🗳) )が(📫)にわ(🛵)かに近く思(🥡)われて(💶)き(🛀)まし(👁)た。そう申してはなんで(🗨)すが、わたしたち(🎟)の母(🎏)の(🧦)死が、こんな姉(📿)弟きょう(🧗)だいのも(🐛)のを(👚)近(🚲)く思(🤱)わせる(㊗)よう(🐓)に(😫)したの(🗂)です。
そのうち(🤵)に、(🤚)太(tài )陽が遠く(🌼)東の空に登(📝)っ(🗂)て(🏇)きま(📿)した(🐹)。それは地(dì )平線を(👺)離(lí )れ(🐎)て飛びあがるような勢いの(⛸)ものでした。毎晩沈(🙂)んで行く日(💫)輪(👬)と(📰)も思え(🤜)ない(🌇)ほど(⏮)の(📑)生き(🔁)生きとした美し(🚷)いものでした。生徒はびっくりし(😔)て、生ま(🕯)れて初(chū )めて(📳)そ(🗺)んな(🤓)太陽(🦌)が自分の目(😳)に映(🏨)ってき(🔕)たことを知ったので(🐫)す(💑)。に(⛴)わとりはにわ(🍡)とり(🎖)で、もう(🎧)一つおまけにというふう(🦒)に、新しい朝(♏)の誕生を告げていたのです(🍜)。
どうしてこんな(💽)くわなぞを造(zào )ってもら(🚛)ったか(💜)と言(💠)いますに、わ(💄)たし(🏙)もいなかへ来(🌓)たからには学校(xiào )へ通う(🚎)か(👪)た(🌱)わら(🏀)くわでも握って、自分のこころを鍛える(🆕)ば(🕐)かりでなく、からだをも鍛え(🎍)ようと(🏫)したからで(🥗)した。
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