フェラ 動画《も も クリ 2016 セトリ》2行目ライン
も も クリ 2016 セトリあらすじ
九(jiǔ ) 耳のいい(🥟)人(rén )
母の病気(🚚)とは(⌛)思いがけ(😓)ないことでしたが、わた(🍏)し(💑)はす(🕥)ぐにしたくして、学校へも届を出し、大急ぎで仙台せんだ(👯)い(😨)をたちま(🤛)した。東(🐷)京(📧)の(🕚)留守(🥨)宅は本郷(🎸)ほんごう森川町(🔶)と(🕡)いうところにありま(💝)したから、(📓)急(🙏)いで行(háng )って見(🏦)(jiàn )ましたが、ざんねん(⏪)なこ(🏰)とにはもう間に合(🐊)いません(🤱)でした(㊙)。
茶丈の亭主ていしゅは大(🐞)津(🎇)のほうへ通かよ(🚲)って働いている大(📑)(dà )工(🧐)(gōng )、そ(🥀)のむす(🤢)こは大津の(💽)げた屋へ奉(fèng )公してい(💙)る(🤽)若者(zhě )で、おかみ(🍻)さんと(🗺)娘とがるすいかたがた古(👴)(gǔ )い(🖱)茶がまのわ(🌟)き(🍳)でほた(🤵)るのか(⏺)ごを張(👢)る(🥇)のを毎(🚐)日(rì )の内(👣)職にしていました。石山はほたるの名(míng )所(🧘)で(💚)すから、ま(🦈)だ(🦃)人(🏕)(rén )の出さからないうち(🍚)から、おかみさんたちはそのみやげも(🈷)ののしたくをいそいでいたのでしょ(🍫)う。
その年の秋、東京には(👊)ご(🏚)く激しいコレ(⛔)ラ(👿)が(🧢)はやりまして(🍽)、(👪)たくさんな(💺)人がそのためにたおれた(🍚)と聞きま(📁)す。母(mǔ )も(♉)そのひとりであったのです。留(liú )守宅には(👒)母(mǔ )より(🍨)もっとから(🎓)だの(⏮)弱(ruò )いも(👍)の(🛸)もいましたが(🐼)、(🚌)一番(🥋)(fān )きれい好(😳)(hǎ(🈸)o )き(☔)で、働(🚐)くこ(⭐)とも好(hǎo )きで、ふ(🛬)だ(🛐)ん(🤗)から食(shí(🙀) )べ物にも気(🦊)をつけるほ(🕧)うの母が、そんな病気にかかり(🈳)ました。行(háng )って見(jiàn )ますと(👿)、おまわりさんは門口に立っ(🥓)て(😠)います(💛)。そこいらは消毒のお薬でぷんぷんにおっています。母(mǔ )は本所(🔦)ほんじょの病(📊)(bì(🆒)ng )院(🌰)(yuàn )の(🍸)ほうへ(🚩)送(📗)(sò(🆖)ng )られて、そ(😮)こでな(🏝)く(🍬)なったあとでした。
どうかして、もっ(🕰)と自(🚝)(zì )分(fèn )を新(xīn )しくしたい。そう(🔖)思(sī )っていると(🤰)ころへ小諸義塾(shú )の話(💱)(huà )があ(👺)りまして、いなか教(💮)師として出かけてきてはどうかとの(🚗)木(🕯)村先生(shēng )からの手(📚)(shǒu )紙をも受け取(🐉)(qǔ )った(🐣)の(🔗)です。
(🍢)橘翁さまは(🧙)かなり遠(yuǎn )い先のことを考えてお(🍸)いた人とみえます。そのことをここ(😤)にす(🎢)こしお(🦃)話ししてみれば(🤺)、もともと高(😊)瀬(lài )の家の先祖は(🕛)代々木曾(céng )福島のお関所(suǒ )番をつと(🏝)めた武士であり、高(gāo )瀬(⛱)(lài )の兄（姉(zǐ )の夫）の父親の代(🍶)には砲術のご指南(🥛)番（指導の役(🕦)）ま(🏣)で(🌀)してお関所を固めたもので、したがっ(📡)て部(🦑)下に使われる人た(🥅)ちもすくなく(🕟)な(🐒)か(😅)ったのですが(🐕)、そういう身分の低い(😳)士族は多く貧しかったので(⛰)す(🥧)。橘翁さまの製(🏟)薬は(🕛)、部下の人た(😠)ちにも(🎾)内(nè(🔳)i )職(zhí )を与え(😜)、土地のう(🙍)るお(🔜)い(🌳)に(👞)もなる(🎰)ように(🐛)、との願いから始め(♐)た(💌)ことらしい(🤩)。高(❕)瀬(🤜)で造(zào )り出した奇(📤)応(yīng )丸きおうが(🐆)んは、木(🧕)(mù )曾山(📞)でとれる(🆑)熊くまの胆いを(📇)土(🔹)台に(😠)して、それにシ(📁)ナ(🏜)朝(chá(🙄)o )鮮のほうか(🗂)ら来る麝香(🍕)(xiāng )じゃこうやにん(⛏)じんなぞを(😞)用い(🌓)、形(🌉)もごく(🥟)小粒な(⛩)飲(🐌)みいい丸(🔸)薬とし(😵)て金粉(fěn )きんぷんをか(🏻)けた(🔓)も(🌠)のです(😰)が、正(🛍)直な(🔒)材(🤗)料(❕)が使ってあるも(💃)のですから小(🎥)児に飲ませるにいいと言われて、だん(💆)だん諸国にひろまっ(🚄)た(🏩)もののようです。
上京後(👒)の来(🎟)助老(🛹)人が仕(😁)事場は芝の高(📹)(gāo )輪(📇)(lún )たかなわにでき(🔢)ましたか(💿)ら、今(jīn )度は(🍛)わ(🐎)たしの(🏸)ほうからたずねて行っ(👼)た(😖)ことがあります。一人の(🐭)お(🦊)弟子(zǐ )を(🔣)養(🔢)(yǎng )子(👰)(zǐ(📨) )に(🎩)し(🕸)て(✳)、いい相(xiàng )槌あ(💜)いづちがで(🌍)きまし(🎬)た(✒)と(🆘)わたしに(🤷)言(🐘)ってみせるのも、そ(👦)こでし(🦅)た。当時の(😫)刀鍛冶としても(👡)、老人は一番年長者(zhě )だそ(✔)うでしたが、(🐡)いい刀(🍘)を(🚲)打(🤦)つものがだんだんなくなりますから(➡)、今の(🎢)うちに学(xué(🤵) )校(xiào )を造っておきたい(🚪)、そして(⛱)刀(dāo )鍛冶を育てたいとの話があ(🥜)ったのも、そこでした。老人はまた(😝)、一枚の厚(🌺)い(🐼)鉄(🚛)板を(🗺)わたし(📪)の前(🏘)に取(😊)(qǔ )り出してきて見せま(🍑)した。それ(⚫)は日清戦争の(🎣)かたみで(🔗)し(👡)た。敵弾を受(shò(🤬)u )けた軍艦の一部を(📴)あとで(🈶)修繕するお(🏟)りに切り取(🥩)(qǔ(♟) )っ(💯)たものでした。海戦(🚁)の(👸)記(jì )念と(🧣)して、あ(📪)る海(hǎi )軍将(🛹)校から(🌿)一ふりの短刀(🔲)をその(👴)鉄板で作ってくれ(🚄)と(🏷)頼ま(🌭)れたとの(🛳)話もその時に出ました(🏄)。お(🚙)そらく来(📠)助老人のように、一(🈂)生(💴)を刀の道にささげつくして、この世(🥛)を歩(🏬)めば歩(bù )むほど明(➖)る(😺)いとこ(👧)ろへ出(chū )て(🛒)行った(🛌)刀鍛冶もまれでしょう。
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