(🗯)先(🌈)生(🖨)(shēng )が(🚭)庭(🗒)(tíng )を廻って来(💟)た。町の方に見つけた借家(🛠)へ案内しよう、という(👁)先(xiān )生に随(♈)いて、高瀬はやがて(🐜)こ(🧢)の屋(wū )敷を出た。
「ほ(💑)んとに、御一緒に一(📵)(yī )つ遣(🤣)ろうじゃ(🍂)あ(🍛)りません(🆘)か」(📳)
「そ(🍐)うは(🕥)いかない」
「か(🍒)ァさ(🛃)ん、(💙)か(🦇)さん――やくらか、やく(🦐)や――ほ(📖)うちさ(🎏)、やく(🎒)やくう――おんこしゃこ――も(🤙)こしゃこ――」
「オンになんて言(yán )っちゃ不可い(🌎)けな(📁)いの。ね(😯)。私(sī )に頂戴(dà(🚮)i )ッて」
(😤)こうなると教員室(shì )も大(👨)分(fèn )賑(🦔)にぎやかに成った(💔)。桜(🚴)井先(xiān )生はまだ(🛋)壮(zhuàng )年(🚚)の(🍣)輝きを失わない(🕕)眼付で、(🚈)大きな火鉢を前に控えて、盛(🔶)んに話(huà )す。正(🈯)木大尉は正木大尉で(🌺)強い香(🚫)のする刻煙(💫)草きざみたばこを巻きな(🅾)がら、よく「(🎥)軍(🚬)隊に(🐵)居た時分(fèn )」を持ち出(📰)す。時には、音(yī(😜)n )吉(jí(🐝) )が鈴を(⛲)振鳴(mí(🚂)ng )して(🕰)も、まだ皆な火鉢(bō(🚫) )の側に(🗒)話し込むと(🆓)いう(🍾)風であった。
こう内儀(🃏)さ(🏪)んも働(🐽)き(👩)ながら言(yán )った(🎌)。
「こ(⤵)れ、繁、塾(shú(🐥) )の先生が(🔏)被入いらし(🌡)ったに御辞儀しないか――勇(👺)、(⬇)お前は(🍍)また(⛔)何(hé )だッ(🍼)てそ(🎽)んなと(🏬)ころ(🍬)に(😐)立っ(🥌)てい(🦃)るんだねえ――真実(🔉)(shí )ほ(🕍)んとうに、高瀬さん(👽)、私も年(🤷)を取りましたら、気(🕝)ぜ(🤢)わしくなって(🎵)困(🔜)り(💆)ますよ――」
(🦓)矢場は正(zhè(🗒)ng )木大(🕐)(dà )尉や桜井(🐒)先生(shēng )など(💍)が発(fā )起(qǐ )で(🚗)、天主台(tái )の下に小屋(🌟)を造って、楓かえで、欅(📅)け(🚭)やき(⛽)などの緑(🌃)(lù )に(🛒)隠れ(📲)た、極(💞)く静(jì(🧦)ng )かな位置にあった。丁度(dù )そこ(♉)で二人(rén )は大尉(🔒)(wèi )と体操(♌)の教(👓)師(shī(➖) )とに逢った(😕)。まだ(⛰)他の顔触(🆔)かお(🉐)ぶれも一人(🚟)(rén )二人見えた。一時は塾(🎞)の連中が挙(jǔ )こぞってそこへ(🧘)集ったことも有った(🔟)が、次第に(🏘)子安(👌)の足も遠くなり、桜(yīng )井先生もあまり顔(🉑)(yá )を(🤥)見(🈺)せない。高瀬(là(😊)i )が(👎)園内の茶(🦕)屋に(🖊)預(yù )け(🍼)てある(🧢)弓の道具を取(qǔ )りに(⬛)行(háng )って(❣)来(🏦)て学(🏈)士(shì )に交(🥙)際つ(✊)きあうとい(🤕)うは彼(bǐ )としてはめずらしい位(🥄)だ。
昼過に高(🗳)瀬が塾を出よう(🕉)と(🕢)すると(🕴)、急に門の外で(💦)、
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