日本《2 次元 クンニ》2行目ライン
2 次元 クンニあらすじ
と高瀬は(🌋)障(📢)子(😂)のところへ走って行って、(📳)濡縁の外へ出(chū(😔) )て(🔋)見(🔓)た。
無邪気な学(🔳)生等(děng )は学(📽)士(🦃)の(👼)机(jī )の(🚖)周(🌑)(zhōu )囲(🚃)(tōng )まわり(😺)に集っ(💟)て、口(kǒ(🆑)u )を(🍜)開(kāi )くやら眼を円(🐇)くするや(🏞)らした。学士がそのコップの(🦗)中へ鳥か鼠(📞)を入(rù )れると直ぐ(😜)に死ぬという話(🐸)(huà )をする(🥁)と、それを聞いた生(❔)(shē(🎹)ng )徒の一人(💤)がす(✖)っ(👴)くと起立(lì )た(🤐)ちあが(❤)った。
「鞠まあちゃ(🙇)ん、吾(🐚)(wú )家おうちへ行(háng )こう」
「そこ(⌛)はあまり端近です。まあ奥の方(😆)(fāng )へ御通りな(🧕)すって(🥞)――」(👳)
(👶)別荘の入(❌)(rù(🌏) )口には楼の名(🐆)を彫った(🍛)額(😈)も(⚪)掛(⛱)った(📊)。明るい深い緑葉(🥃)の反射(🌟)(shè )は千曲川の見え(🛂)る(⛏)座敷に満(mǎn )ちて、(㊙)そ(📦)こに集っ(🚅)た湯上りの(📣)連(lián )中の顔にまで映った(🚤)。一年に(🌝)二(è(📬)r )度ずつ黄色くなる(🎚)欄てすりの外(wài )の眺めは緑(🏕)に調和して画のように見えた(🕋)。先生は茶(chá )を(🦆)入れて(📃)皆(jiē )な(🤬)を款待(👏)もてなしながら、青田(♈)の時(shí )分(♈)に(🚯)聞(wén )える非常に沢山な蛙の声(🤩)、夕(🏣)方に見える対岸(àn )の村落の(🤗)灯(✍)の色(sè )などを語り(🚖)聞かせた。
とその人(🕓)は畠に居て言(yán )った。
しばら(⛓)く石(🕋)のよう(🆓)な沈黙(🧀)が続(🏍)いた。そのうちに微かす(🏊)かに酔が学士の顔に上った。学者(😽)ら(💃)しい長(zhǎng )い眉だ(🏤)け(🥊)ホンノリと紅い顔(🦓)の中に際立きわだって斑白はんぱくに見(jiàn )えるよう(⬜)に成っ(🅿)た。学士は楽しそうに両(🎵)手や(👬)身(🦑)体を動かして、胡坐(🌧)あぐらにやったり、坐り直したりしながら、高瀬(🍦)(lài )の方(🌾)(fā(🗄)ng )を見た。そして話(🕴)(huà(🕸) )の調子を変(biàn )えて、
「(⏸)な(🆒)んだ(🌚)か、(🚰)俺(🕵)は――気でも狂(🛺)ちがいそうだ(♎)」
「御覧(🏟)なさい、御城(🆖)の周囲まわりに(🚑)はいよいよ滅亡の時(shí )期がやって(⏪)来ましたよ…(👐)…これで二(🙃)三年前まで(👖)は、川へ行っ(⛑)て(🌎)見ても鮎あゆ(❄)やハヤ（鮠(wéi )）が捕(bǔ )れたものでサ(🐑)。い(🆔)くら居(jū(😴) )な(🕞)く(🏖)なったと(👩)言っても、(🏰)ま(➖)だそれでも(🚞)二(☕)三年前(🔡)ま(⏹)では居(jū )ま(🍻)した(🌀)……この節(📱)(jiē )はも(🈹)う魚(yú )も(😫)居ません…(👺)…この松(🕔)(sōng )林な(📉)どは、(✌)へえ(🕷)もう、疾(jí )とっ(🏳)く(📰)に人手に渡(dù(💐) )って(👖)います…(🙇)…」
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