大河(hé(💬) )は第五室の(🏦)列の(🍔)一番うしろに(🦉)すわっていた。しか(✖)し、ただ静かに瞑(míng )目(🚘)(mù )めいもくしているだけで、その顔(yá )か(🧢)らは(🛎)、(👑)かれの気(qì(🏬) )持ちが(👟)どう動いて(🦉)いる(🌿)かは(🎻)、すこしもうかがえなか(📶)った。
や(💨)が(🧥)て(🌔)朝(cháo )食の時(shí )間に(💕)なった。次郎(🤚)は箸はしをにぎっている間(🍮)も、(📣)ときどき眼をつぶって(😈)、何か考(kǎo )え(🔒)るふう(🔯)だ(🐿)った。
「やはり強制(🚒)が必要だと(🏛)い(🔦)うのか(🏎)ね。それじゃあ話(💕)はまた(📂)逆もどりだ。」
かれ(🐿)は(🖇)、そう思っ(🤳)て(🗃)、わ(㊙)れ知(zhī )らず眼をひらき、(🈲)塾生たち(🚁)の中に大河(hé )の顔を(😥)さがした。かれは塾(🔹)生(shēng )たちの静坐の姿(zī )勢(🍊)を直(zhí )したあと、朝(🦉)倉先(🍰)生の(🎖)横に斜ななめ(🎻)向むきに(🕸)す(🤒)わって(➡)い(🏧)た(⛺)の(😌)で、よく(✝)全(😹)体が見渡みわたせたのである。
次郎は、そんな(❕)対(🍲)話(😵)の(🔢)中(⏮)にも、友愛(🔱)塾に課(💇)された(😩)大きな問題があると思(sī )った。そし(🏏)て、かれ(🍖)ら(🤴)の話が(🔰)どう(📫)発展して(⬆)いくかを興(xìng )味をも(👔)って待って(❕)いた。か(🎒)れらは、しかし、笑(xià(🤢)o )ったあと、(🎇)急に口をつぐ(👂)んでしまった。次郎(🤖)が(🏫)大(🆙)便所の中に(🥔)い(🐥)ることをだ(🏦)れ(🗽)かが(🚰)思い出(chū )して、(😸)みん(🤼)なのおしゃ(🐰)べりを制止(⛺)する合い図(❓)をし(🚌)たものらしい。
やが(🔑)て、最後のひびきが、澄すみわ(🐏)たった空に消(xiāo )え入(rù )るのを待って、(✏)和尚(shàng )は侍僧じそうを呼(🤕)んでたずねた(🔉)。
「ぼく(👠)は、なが(🔭)いこと友愛塾の仕事を手(shǒ(🔗)u )伝わせ(👑)ていた(🎇)だいていなが(🏵)ら(🍴)、その精(jīng )神が(🔕)まだちっとも身についていな(🏿)か(🚴)ったために、けさ(⤴)のようなあや(🐡)まちを(🀄)犯し(🎆)てしまいました(🐴)。ほんとうに恥はずかしいことだと思っています。し(🙅)かし(🚨)、(💮)そのあや(🦓)まち(📕)によ(🥍)って(🗻)、開(kāi )塾そうそう(🕴)、(😗)大河君(🤽)のよ(🥞)う(🚪)な、(⛑)友愛塾(shú(🐉) )精(jīng )神(shé(🚤)n )に徹底した、実践家(🛃)じっせんかの(🎂)魂(🍵)たましいに(🐃)ふ(🛌)れ(🏞)ることができ(🔯)たことを(🆎)思(sī )いますと、(🧢)一方(✝)では、かえっ(🌍)てあり(🦆)がたいよう(🤸)な気持ちも(⬛)しています。」
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