塾の小(xiǎ(🚥)o )使(👍)も高瀬には先生(shēng )だ(🥁)った。音吉(💿)(jí(🍾) )は見(⚡)廻(🛒)り(🎷)に来(lái )て、鍬の持ち方から(🚶)教(🗂)え(🌳)た(🐝)。
「高(🏔)瀬(lài )さん、一体(tǐ )貴(🐣)方あなたはお幾つ(🏃)なんですか――」
「この節は弓も(🚚)御(✝)廃(📀)おはい(⏱)しでサ」
とその(🚺)時(📨)、(📧)学士は左(zuǒ )の(💑)手をひろげ(🔀)て、半(🦋)(bà(😤)n )分しかない(😗)薬指を出(chū )して見せた。
「そ(🖼)う言えば、(🎴)仏(fó )蘭(❕)西(👜)の言(yán )葉(yè )というも(🍎)のは妙(✝)なところに(🚒)洒落しゃれを含ん(🥓)で(👹)ますネ」(👃)
朝(📗)顔(yá )の話(huà )はそこ(🎮)でも学士の口から(🍛)出(😪)た。
「どうです、弓(gōng )は。この節はあまり御(yù )彎おひきに成(🍻)り(🎤)ませんネ」(🌥)
(🧦)とその人は元(yuá(🥨)n )気な調子(zǐ )で言って、更に語ことばを継いで、
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