フェラ 動画《中出し 仕方》2行目ライン
中出し 仕方あらすじ
そう言(🚥)って彼女(nǚ )が説明(💏)したところによると、馬田(tián )のいた(➿)ずらは、も(😪)うきょうで三(sā(⛲)n )度目で(🗺)、(🤣)いつも一心(🥢)橋の(😠)向(👳)(xià(🐍)ng )こうの土手のかげに(🏓)ねころ(👢)んだ(🕟)りして、道(🏞)(dà(✍)o )江(😅)(jiā(🏇)ng )の帰り(✒)を待(🍍)(dài )伏せて(😿)いる。最(🚐)初(chū )の時(shí )は、だしぬけに彼(🌳)女を(😕)呼び(🦀)とめて(😥)手(🖤)紙(zhǐ )を渡した(🌯)。道(🉑)江がすぐそ(🐾)れを投(tóu )げす(🌱)てる(🍉)と、彼はあわててそれ(🧡)を(Ⓜ)ひろい(🕛)ながら(🚥)、何(hé(🏹) )かおどかすよ(🤜)う(👏)なことを言(🎬)った。二(🚮)度(🐽)(dù(📯) )目は、し(🤼)つ(➗)こく道江のそばにくっついて歩(bù )き(😳)ながら、い(🎪)ろんないやら(🗒)しい(👣)ことを言い、(💠)村の入口近くになっていきなり彼(🏅)女の手を握ろう(🤨)とした(🥣)が、彼女(nǚ )は(🌰)大声(shēng )を立て(🌰)て逃げた。そし(🚧)てき(👄)ょうは三(🎛)度(dù(🍭) )目(🐾)だが、道江の方(fāng )で(🏪)警戒し(🐤)ていて、(🚷)馬(🐅)(mǎ )田(tián )のいるの(✴)がわかった(🅰)ので、(⛰)すぐ橋(🥑)を引き(🆘)か(🤺)え(🌷)してこ(🍓)ち(🎑)らに逃げて来た(🍆)、と(🗼)いうので(🔋)ある。
次郎は急いで膝を正し、縁板(bǎn )に両手を(🗿)ついた(📟)。
次郎は返(🦗)(fǎn )事を(📟)する代りに、(😽)穴(🎟)のあくほ(🙏)ど馬(🎟)田(🧟)(tián )の顔を見(jiàn )つめた(❔)。馬田(tián )は、その(🐥)眼に出っくわすと(😆)、ちょっと(🍫)たじろいた(🍙)ふうだったが、口だけ(🌛)は(✂)元気(🚁)(qì(🌿) )よく、
「千ちゃんの方(🌴)を(👒)見張るの？(🃏) でも、橋から先はだめじ(🥐)ゃない？(📫)」
「学(🤔)校の様子はどうかね。血書はやはり出したのか。」
「朝倉先生が待っておいでだ。」(📍)――昨日(⏳)(rì )父にそう言わ(😙)れたことが、彼には一(yī )日気(📇)(qì )にか(🥕)かって(📡)い(⏭)た。しかし、なお(🔟)一(yī(🏬) )層気にかか(🌟)ってい(🏾)たのは、血書を書いた(💕)自(😦)分(🍝)(fèn )のことを先生が「かわいそうに」(🧒)と(♎)言われたということだっ(🎓)た。最(🍖)初この言葉(🍁)を(🚅)父(🔕)(fù(😛) )の口をとおして(🎊)き(🙃)いた(🏒)時(🌩)(shí )には、それ(🐭)があまりにも予(yǔ )期しない言(🧦)葉(🏸)だった(🚕)ため(🥏)に、た(🌱)だ(📚)面くらっただけだ(😂)った。しかし、彼(bǐ )にとっ(📁)て、(😔)朝倉先(🌝)生の言(yán )葉は、(🦆)と(🕟)り(🏑)わけそれが彼自身のこ(👒)とに(♒)関(wān )して発せられた場合(🧣)、(🎧)ど(🏇)んな(🌬)片言隻句せきくでも(🛠)、軽(qīng )い意(🌁)味(🛍)(wèi )をもつものではなかった。彼はそのあと(🙆)二階にねこ(🔚)ろん(👗)で、ひとりでいろい(👕)ろ(🥖)と(🥗)考(kǎ(✍)o )えてみた。言葉がありふれた簡(jiǎ(🚫)n )単なものだっただけに、か(🌨)えって意(👨)味(🤔)がつかみ(🏏)にくかった。もしそれ(🐾)が世(shì )間普通(tōng )の人(🛩)の口をもれた言葉だっ(😭)たら(🔁)、血(xuè )を流(🚪)した自(zì )分に対す(🍴)る同(tó(🔪)ng )情(📩)の言(yán )葉とも解(jiě )され(🐑)ようし(🧝)、ま(💏)た県当局という(😊)大きな相(⌚)手を向こう(🔪)にまわしたことに(🔕)対するあわれ(🚗)み(🦔)の言(yán )葉とも(🗻)解されよ(🐮)う。しかし朝倉先生が(🎩)そんな甘いお座なり(😆)を言われようはずがな(🔥)い。先生の(🍝)愛情(🚹)は(🈷)もっと(🌥)深(😉)いのだ。先生の言葉(🧝)の奥にはいつもきび(❓)し(🤣)さがある。わ(🤐)れわれの(🔯)心をむち打(👼)(dǎ )っ(🦎)て一歩前(qián )進せしめな(⏪)いでは(🤬)おかない(🧚)きび(👺)し(🍏)さがある。先(😻)生(shēng )はあるいは自分を始末に負(fù )えない飛(fē(✳)i )び(🌂)あ(💮)が(🃏)り者(🥊)だと思われた(👃)かもしれな(🐃)い。「かわい(⬆)そうに、己(🕋)(jǐ )を知(zhī )らないのにも(🔇)ほど(🗞)があ(🕦)る(🚵)！」それが先(xiān )生(shē(📎)ng )のお気(🔗)(qì )持だったのではあ(🥖)るまいか。
新賀はひょうし(🆙)抜けがして三人をふ(🦑)りかえ(🍑)った。三人もお(Ⓜ)た(🔣)が(🕦)いに顔(yá )を見合(🏧)わせているだ(🎢)け(🎋)である。すると校長はもう(🤵)一度、(🤧)「いいかね、君(🔫)ら(🎱)を信頼(lài )し(🛹)てた(🏃)のんでおくよ。」と(➗)、念(niàn )を押し、「(🎅)じゃ(🥦)あ、私はす(🏂)ぐ県庁に出(chū )か(📥)け(🅾)なけりゃならんか(🔇)ら。」と、あた(🚈)ふたと帽子(🖨)掛(guà )の方に(😯)行(🈹)って帽子(🌙)をかぶっ(📪)た。そこで(📰)四人も(📞)默(🤝)ったま(🙃)ま、校(🗓)長のあとに(🈸)つい(😒)て室を(🎇)出て来た、という(🐛)の(🍷)で(🍂)あ(🙅)る。
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