わ(🛣)っ(💕)という喊声かん(💭)せ(🍨)いと共に千三(sān )は球がたしかに手(shǒu )塚(zhǒng )に取られた(😭)と(🏆)思(🚪)った(🍩)、が球(🌫)(qiú )は手塚の靴(xuē )先にバウン(👼)ドした、手(shǒu )塚はダブルプレーを食(shí(🛃) )わ(🍆)し(🎱)て喝(hē )采かっさいを博(🎯)そ(🥨)うとあせったのでス(🌍)タートをあや(📝)まった(💈)のである、(🐆)かれ(👰)はバウ(🐮)ンドし(🤐)た(🌠)球をつかもうとしてグローブの上(shàng )では(🚗)ね(🤵)返(🚹)した、(⬆)ふたた(📤)び拾(🦆)おうとしたとき二(🤢)塁手と衝突(tū )しょうとつして倒れた。かれは起きあがった(🏃)があわて(🔦)たた(👭)めに球(qiú )が見えな(🐱)か(🧀)っ(🚂)た、球はかれの靴(xuē )のかかとのところに(📏)あったのである。
「飲(🏐)食(🕣)店へ(🔞)出(chū(🚇) )入りするが悪(💆)いよ(💧)」と彰(zhāng )義隊しょ(🧕)うぎたいがいった。
そのころ学校内で奇怪(😗)な風(🚮)説が伝(🛤)わった(🥤)、生(shēng )徒の中で(🖨)女(🔘)学生と交際し、ピアノや(😰)バイオリンの合(🥚)奏をし(🎐)たり、手紙を交換(huàn )したり(🦌)、(⌚)飲食店(💯)に出入り(👪)したりす(📏)る(⚡)も(💭)のがある、いまのうちに探(🚭)しだ(🈂)して制裁を加えなけれ(🍴)ば(🚞)浦(pǔ(⚡) )和中学の体面に関する。
「(⬇)厳罰(🚕)げ(🌒)ん(🕢)ばつ(🐫)に(🌹)処すべ(🙁)しだ、(🐀)よく調べ(📵)て(🈺)くれ」
「じゃお(🔉)らあ教えてやるべえ」と善兵衛(💷)(wè(⏺)i )は(🐥)いっ(🚠)た。
場内(💪)(nèi )には(🌀)たばこの(✅)煙がもう(🍇)もうと立ちこも(🍘)っ(🈷)て不潔な悪(🐳)(è(🕣) )臭が脳を(🍔)甘くするほどに襲うてくる、(🌟)こしか(🕒)けといって(🏘)も(🍺)それはきわめて幅はばのせまい(🦊)板を杭く(🧙)いに(🐈)うち(🥕)つ(🌧)け(💘)たもの(🈳)で、どうかする(🎙)と尻しりが(😻)はずれて地にす(🀄)べりこみそうになる、(🌁)それ(🕌)を(📮)支え(🖕)て(📂)いるのはなかなか(🔵)容(🦑)易なことで(⤴)はない、なぜこ(🦅)んな不親切な(🦇)設備(🔝)をするかというに、(🈲)三(sān )等(děng )席を(🧢)不自(zì )由(yó(🍃)u )にしておく(🐀)と(🖖)お客はすぐ疲(pí )れて(🐢)二(è(🏚)r )等席に移(🥪)る(🤬)からである。お客(🌉)を苦しめ(🌱)て金もうけ(🏈)をしよ(🔐)うという興行(🆚)師(shī )の策略だか(💔)らたまらない。
「野球(qiú )は午(🔮)後ですか(🉐)ら(🍤)、朝だ(🎩)けぼくは売(mài )りにでます」
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