わっという喊声(shēng )かんせいと共に千三(sān )は球(📏)がたしかに手塚に取られたと思っ(🌡)た(🚸)、(👷)が球(qiú )は(🦓)手塚の靴(🎪)先にバウンドした、手(shǒu )塚はダブルプレ(🎼)ーを食わして喝采(☕)かっさいを博そうとあせっ(🔒)た(🦑)のでスタートを(⏩)あやまっ(🈲)たのであ(💻)る、かれはバウンドした(🎉)球をつ(🛏)か(🚇)もうとしてグローブの(🕧)上ではね返(🔵)し(🚇)た、ふたたび(😟)拾おうとした(🛂)と(🥖)き二(🚠)塁手と衝突(tū )しょ(🏚)うとつして倒れた。かれは起き(😚)あがったがあ(💎)わてたために球が見えなかっ(🛢)た、球はか(📝)れの靴(😻)(xuē )のかかとの(🔎)と(🎛)ころにあっ(😧)たの(🏦)である。
「(🚾)飲食(shí )店へ(㊗)出入(rù )り(💥)す(📖)るが悪いよ」と彰(🕳)(zhāng )義(🕢)隊(duì )しょうぎた(🚉)いがいった(📸)。
そのころ(🕛)学(👳)(xué )校内で奇怪(🔍)な風説が(🍦)伝(yún )わった、生徒の中で女学生と交際し、ピアノやバ(🥪)イオリンの(👗)合(🏻)奏をしたり、手紙を交換したり、飲食店(dià(🎖)n )に出入り(💪)し(🤮)たりす(🚀)るも(🎲)のがある、(🙀)いま(🍢)のうちに探しだして制(zhì(🌏) )裁を加えなければ浦和(🐷)(hé(🔴) )中(zhōng )学の体面(miàn )に関す(🌹)る。
「厳罰(fá )げんば(🚦)つに処(chǔ(〽) )すべ(🤥)しだ、よく調べ(🌌)て(🥘)くれ(🔨)」
「じゃおらあ教え(🙃)て(🤦)やるべえ」と善(shàn )兵衛はいった。
場内には(⛱)たばこの(😈)煙(🐓)がも(👜)うもう(🔞)と立(lì(🕑) )ちこもって(🥇)不潔な悪(è )臭が脳(📢)を甘くす(👔)るほどに(🔉)襲うてくる(🍻)、(🛌)こ(🔰)しかけといっても(👜)それはき(⛰)わ(✅)めて幅はばのせま(🥙)い板を杭くい(🎿)に(🙋)うち(🎲)つけ(🥂)たもので、ど(😁)うか(🏞)すると尻しりがは(🎏)ずれて(🥤)地(dì )にすべ(🦕)りこみそうになる(🌇)、(👹)それ(🐟)を支え(💾)ている(👛)のはな(🌎)かな(💫)か(🦁)容易(⛅)(yì )な(📲)こ(🛣)とで(🌪)はない、なぜこんな不親切(qiē(🥘) )な(👝)設備をするかとい(🎍)うに、三等席(🎐)を(🥣)不(🎸)(bú )自由(🗾)にしておくとお(🏧)客はす(🏎)ぐ疲(😗)れて二等(dě(🦋)ng )席(🏩)に移(yí )るから(😅)であ(🍬)る(🎽)。お客を苦(🌇)しめ(㊗)て(🈶)金(🔍)もうけをしようという興(🚘)(xì(🙊)ng )行師(shī )の策(📇)略だからたま(🌺)らない(🥟)。
「野球(⚾)は午(wǔ )後ですから、朝(🏪)だ(🔕)けぼくは売りにでます」
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