「じ(🎚)ゃあ、やはり打ちつ(❌)づ(🥤)けるよ(🤦)りほか(⭐)ありま(🥒)せんね。」
「(⭐)そう(🔺)なればいいんですが、実際は、や(🔽)は(🌗)り、なるだけお(🚈)そくということになりそ(🖍)うに(🐼)思(sī )うんです。」(📕)
静坐は十分足(🔰)ら(♋)ずで終わった(🛢)。
「でも、道案内(👹)に(🗂)よく引(🛍)っぱり出され(🍂)なかったことですね。」
朝(🌮)倉先(xiān )生(shēng )は(🕥)、そ(📃)う言(🗑)って微(🔦)笑(🔳)した。そし(🚯)て、(🔁)それ(☕)以上口(kǒu )で説(🌷)きふせること(🚅)を断念した。いずれはこれからの(♋)生活体験(yàn )が、徐々じょじょにかれらを納得(💦)さ(🍅)せるだろう、(🐰)というのが先生のいつもの信(🎨)念だったのである(🥎)。
相談(tán )は安(🍣)易あ(😯)んいにすぎる(🎃)ほど、すら(🔪)すらとはこ(⛪)び、ほ(🚟)とんど(⏮)無(wú )修正だった。特異とくいな(🚍)行(📟)事を期待して(👙)いた塾(🧝)生(🌡)たちにとっては、多(duō )少物(🛫)足りなく感じられたらしかっ(🔣)た(🚴)が(⛰)、そのために、こ(⛺)れという強硬(🏴)(yìng )き(🖕)ょうこうな(😋)主張(zhāng )も出なかった。最(😖)も多(🚥)く発言し(🐜)た(👉)の(👦)は飯島(🏩)だった。しか(🅾)し、それも、(♍)自(💕)分の存在(📕)(zài )を印(🐯)象づける目的以上(shàng )の(⛑)発(fā )言ではなく、たいていは原案(🔦)賛成の意見をのべ、(📸)同時に進(jìn )行(háng )係をつとめ(🚝)るといったふうであ(🌐)っ(🏥)た。田川(♒)は、は(🌬)じめ(🦓)から終(⏯)わり(🕍)まで、一言(yá(🎑)n )も口をき(⚡)かなか(🐠)った。
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