第(dì(🔂) )四章 教師(shī )はお友(🍩)だちの中(⚡)にも(🎇)
(➡)江(jiāng )戸に召しかえされてからの(✳)先生は昇(👲)平校しょうへいこ(👩)うという名(🛋)(mí(🏘)ng )高い(🗻)学校の(🎟)頭取とうどり(✴)を(⚫)命ぜられ、上士じょうしの位(wèi )に進(🦇)(jìn )み、さらに(🐟)鑑(jiàn )察かんさつ(👒)といってだれでもうらやむ(🌖)重い役(🐙)目(🚸)をつと(🍼)めることになりまし(🕸)た。それ(🔼)ばか(🤯)りでは(🐕)ありません、当(🐕)時(⏸)は諸外国(🍆)の(🌏)軍艦や(🎢)商船がだんだんこの(🚪)国の港に(👼)集(🚘)まって(🔍)来るよう(🍤)に(💽)なりまして、日(rì )本国じ(📎)ゅう(🕗)大さわぎの時でしたか(🦍)ら、その談判にあ(🙄)た(🍫)る外国奉行ぶぎょうは(🚛)勇気(😚)のある人で(🌌)なけれ(🏪)ばつとまり(🌰)ま(🦗)せん。先生は一番最後にその(➿)む(🖥)ずかしい(🆚)外国奉行(🕢)(há(😸)ng )を引(yǐ(🏧)n )きうけ、徳(🏖)川の大身(😕)(shēn )代おおしん(🥦)だいを引(yǐn )き回し(🈂)た人の一人でし(🌊)た。
「ハー(🧑)ン。してみると(🎒)、お前さ(🙋)ま(🕕)もさる(🐤)な(🍌)かま(🚜)か。」(🛷)
三(📭) 近江の刀(💂)鍛冶
どうかして、もっと自(✒)(zì )分を新(📿)しくしたい。そ(🏔)う思っているところへ小(xiǎo )諸義(yì(💕) )塾の(💴)話がありまして(🆖)、(🎅)いな(🌨)か教師として(🖐)出かけてきて(🚗)はどう(🌏)かとの木(mù )村先(🚝)生か(👪)らの手(🔗)紙を(🍓)も受け取(❔)ったの(🛠)です。
この古着屋(wū )さんのやったこ(👼)と(🛩)は、(👠)いつでも新(xī(⛔)n )規まきなおしのようでした。前(📥)に皆さんにお話(📅)しし(🦎)た栗本くりもと先(xiā(🚗)n )生(shēng )なぞとは、(🛶)まるきりあ(👰)べこべで、「経験」というも(🕎)のがそ(🌊)う役に立つとはかぎらな(🛠)い(🍿)ことをそ(🈺)れとなく教(🌿)えてみせてくれたの(🌈)も、こ(🏰)の(🤞)古着屋さんでし(🈲)た。なぜかと(🆘)いいますに、栗(lì )本先生(🚎)は(🐑)自分のしくじりまでも役に立(lì )て(🔟)ようと(😿)し(🧔)ましたが、こ(🔇)の人のほうはそれ(🛸)を役(👴)に立て(🔻)ようとは(🔎)しませんでしたから(🗳)。
しかし、橘翁(🍰)(wēng )きつお(❄)うさま(🎙)の(🍶)始(🎂)めた薬がこんなにひろまるま(🍶)でには、そのかげに何ほ(🖍)ど(🦇)の(⛺)人のほ(📷)ねおりがか(🅱)くれている(📇)とも知(zhī )れませ(🕊)ん。
三 若(🕡)(ruò )い(🤾)お友だちの死
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