そのあと、(😹)八時から正午(🎹)まで、(🔵)「郷(🍧)土(😁)(tǔ(🆖) )社会と(🥑)青年生活」という題(tí )目(👈)で、朝倉先生の(👋)講義があ(💚)り、(🦊)午後(🔎)は(🛶)屋外清掃せいそうと(⛹)身体検(🎏)査、夜は(🗂)読書会や室内遊(yó(🐐)u )戯ゆ(🌜)う(🔠)ぎな(💨)どで、(😋)開塾第一(🐱)(yī )日(rì )の行事(shì )が終(🎨)わった(👌)。
事(🚁)務(🕎)室(💴)の柱(zhù )時計(jì(🛑) )はしら(🌛)どけいがゆっく(🥗)り、十(shí )時(😭)をうった(🚻)。次郎(láng )はかぞえるともな(✨)く(🍀)その音(💇)(yīn )をかぞえ(🎆)ていたが、かぞえおわる(🥋)と、やにわに立(lì )ちあが(🎖)っ(🈺)た。
朝倉先(🔫)生は、そ(💽)こでまた口をつぐ(🚼)んだ。塾(shú )生たち(🈸)の(🍅)中には(🌟)、話がそれで(⛷)終わ(🤾)った(🛏)の(⛽)かと思い、そ(🚃)っ(🤜)と眼を(💩)ひらいて、(💄)先生の顔(🍾)をのぞいて見(✌)(jiàn )た(🖼)ものも(🕓)あ(🍐)った。
と、先(xiān )生は、か(➡)なり(🌸)間(🧝)を(👋)おいてから(🎉)、つづけた。
「(🥩)朝倉先生(shēng )にもしばら(🈯)くお目にかかっていないので、近いうちに、ぼくのほうから訪(fǎng )ねた(🈹)いと思(🤼)っている。塾がま(🐓)たはじまったそうだ(🚈)から、先(🕴)(xiā(👞)n )生(📼)も君も(🐂)日曜でなければひまがないだろうと想像そうぞうし(🎤)て、だいたい今度(dù )の(🕘)日曜(🐢)を(🍑)予定し(🕘)ている。ぼくのほうは(😲)たぶ(🎁)ん(🤣)変(🗳)(biàn )更へんこうの必要(⭐)はあるま(🙁)いと思(💠)うが、(❔)君のほうでさしつかえが(🐨)あった(👓)ら、すぐ返事をくれたまえ。さしつかえなけれ(🍷)ば(🈷)返(⛵)事の(🔖)必要はない。」
と、次郎は眼をふせたまま頭をさげ、(🚫)逃(😊)にげるように塾(🌌)長(zhǎng )室を出た。
先生(🌙)(shēng )は、しか(🎽)し、まも(🍿)な(📇)く(👱)顔(🍹)(yá )をまっす(💲)ぐ(📫)にし(⛰)た。そして、これま(🚟)での激し(🏺)い調子と(😝)は(🙀)うって代わった(⛲)、沈しずんだ調子で言葉(📔)をつづ(🚝)けた。
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