次郎がはた(🐰)きをかけ(🏪)おわり、箒ほうきをにぎるこ(🛺)ろになっても、ほ(🔞)かの部屋(wū )は(📌)、まだどこもひっそりと静まりか(🔈)えって(❔)いて、(😐)板(bǎn )木(mù )の音だけ(🌨)が(🥤)、いつま(♐)でも鳴りつづけて(🕥)いた。
「第五室(🤘)(shì )で(🐝)す(🛠)。僕(🌭)ぼくたちで、(🚑)最初にここ(🍈)を受け(💪)持(chí )つことにした(💞)んです。」
「そう(🎨)だとすると、(🈵)みん(⏪)ながま(🐅)ご(👯)ころ(🍏)をこめて常識を(🔩)はたらかしさ(🤼)えすれば、落(🖇)ちつ(🌗)くべきと(🌽)ころに(🍷)落(luò )ち(📩)つ(👖)くんでは(🏫)ないかね。」
次(🌺)郎(💜)(láng )は、すぐ、事務室の前から玄関にかけ(💏)ての掃(🆖)除を(🗂)手(😐)伝っ(🎅)た。朝(cháo )倉先生も、そ(🌎)のうちに塾長室から廊下に出(🍎)て、みんなの様子を(🗓)見(😎)ていた(⬜)が、それも(💢)ほんのしばらくで、すぐま(📎)た(Ⓜ)塾(🤹)(shú )長室(😆)にも(🧔)ど(🚖)り、椅(🏁)子に腰(yāo )こ(🔊)しをおろすと、(🎳)そのまま何か深(shēn )く考(🥃)えこんでいた。
食(shí )後には、(🎧)みんな卓についたまま、(🍒)雑談的に感(🌽)想を述(📚)べあった(🌬)りする時間が設けら(⛲)れていた。次郎は、(🕢)その(🈸)時間が(🌆)来(🚭)るのを(🌍)待ちかねて(🔢)いたように立(lì(🗼) )ちあがった。そ(🐻)して、(🛌)みんなに(❄)今(jīn )朝の(🌱)起床の(♍)板木(🍇)のいきさ(🏿)つを話し、最(🥅)後に(🙌)つ(🌲)け加え(🐫)た(🧡)。
(🍹)と、次郎(🐸)はち(🛴)ょっと考えて(🛠)い(💑)たが、(😗)
「きっ(😑)とさましていますよ。どの室に(🎖)も、眼をさまし(🏾)ている(🔯)ものが、もう(🌒)何(hé )人かはあるはず(👽)で(💞)す(🎹)。」
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