「それ(😮)はね、(😃)学生としていいこと(⚓)ではないが、ぼくら(📵)だって(📁)そばが食(💹)いたかったり、(🎆)しるこ(🕚)屋(🌽)へはいることもある(🕉)か(🐯)ら(🚅)手(🐵)塚ばかりは責められないよ」と光一はいった。
久(🌺)保井先生が去っ(❗)て(📰)からつぎに(♐)きたるべき校長(zhǎng )に対(🛫)して生徒(⛸)も町の人(🧓)も一種(zhǒng )の反(🔭)感をも(🥙)って(🥙)い(🚠)た、だが(➕)日を経ふる(🌼)にしたがっ(🌱)て新校(😧)長の実践(jiàn )躬行じ(🐠)っせ(😵)んきゅ(🤲)うこう的な人格は全(💑)(quán )校(🚰)を圧し、町を圧(yā )しいま(🤘)では(🥞)だれひとり尊(zūn )敬せぬ(🎡)ものはない。
(🐰) (📭) 十
とつぎには(🤾)安(🛩)場の作(zuò )戦(🛅)が奇功を(💉)奏そうし、スクイズプレーで(🚐)また一点(🌷)を取(🙆)っ(🦌)た。
安場は(🤥)燃ゆ(💭)るような目(mù(➕) )を(🌭)先生(shēng )に(💧)向けていっ(🛍)た。
「いつか生蕃せいば(📚)んカン(🍶)ニング(🚩)事件のとき(👸)にも生蕃は手(🈚)塚の犠(xī )牲ぎせいに(🌤)された(🦇)んだぞ」(🚧)
「青(🤭)木(mù )君、ぼくの学校(xiào )へ入学し(🛷)た(🗡)ま(🏕)え(🚝)よ」(🚋)
と千三はわらった。
こ(🍽)う(☕)思(⏮)って光一の顔(yá )を見(🚠)やると光(guāng )一は微(wēi )笑している、その男(🚏)ら(🐐)しい口(🍘)(kǒu )元、上品な(🦄)目(mù )の中(zhōng )に(💉)はこうい(😂)っ(🤴)て(🌽)るかのごとく見える(🥙)。
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