漫画《秋山 莉奈 フェラ》2行目ライン
秋山 莉奈 フェラあらすじ
次(🥏)郎は、さす(👻)がに心が躍った。しかし、彼(bǐ )は(🔖)、
「みんなで僕(🎶)を親爺(🗄)って言うんだよ、わっはっ(🐻)はっ(🖨)。」
「そんなこと(⛏)言(yán )ってるが、来(lá(🚻)i )年は(🤖)いよいよ(🌦)僕た(🥒)ちの番だぜ、自(zì )信があるかね。」
大沢を見おくっ(📨)てから、(👞)二人はまたすぐ二(èr )階に行(🚦)った(㊗)が、次(🙄)(cì(🦎) )郎(🦐)は机に頬杖を(🔃)ついて(🛃)、何(hé )か(❇)じ(🙁)っ(🖍)と考えこん(🈸)だ。そ(🅿)の様子(🎾)を(🍢)見ていた(🎶)恭(gōng )一(🌯)は、(🆑)しば(🍞)らくし(❔)て(🦁)言った(🧠)。
「そうか。そう(🎈)だ(🍾)と君の弟(🛄)は(👱)いよい(🔢)よ変っ(🎆)た奴(nú )だ(🍍)な。」(🤸)
「元来、正(zhè(👵)ng )義は階級にある(🐝)んじゃないんだ。どん(📜)な階(🐘)級にだっ(🥛)て、正(♎)しい人(💼)もいれば、(🏜)正(🛒)しくない人(rén )も(⏸)いる。正義(yì(🙁) )は、(🚟)それをもっている一人一人の胸(🎴)にしか(💹)ないんだ(🚮)。五年生(shēng )は五年生なるが故(📲)(gù(🐻) )に正(🌌)義の持主ではない。同(🤖)様に僕らも、四年生なるが故に正義の擁(🤐)(yō(🚱)ng )護者だ(🥞)と(📧)主張する(🚯)わけにはい(🏜)かない。四(sì )年生(🏐)とか五(wǔ )年生(📭)とかいう(⛓)ことは、要する(🏕)に正義(yì )とは何の関係(🥒)も(💐)ないことなんだ。それ(🤗)をいかにも関係があ(🤣)るかのように思(🍝)いこんで(☔)い(🤸)るところ(🕙)に、この学校(xiào )の病根(gēn )が(🎽)あり、(🙆)校風のあがらない大きな原因があるん(♈)だ。こ(💄)の学校(xiào )では、上(shàng )級の名においていつも(🗒)正義が蹂躙じゅうりんされている。現に本田(🖼)の弟の場(🐩)合(🦆)がそれ(📻)だ。僕はも(😍)う一(♑)度はっきり言う、(🤵)正(👍)義は(🚈)階(🐍)級(jí(📛) )になくて人にあるんだ。もしそ(🙂)うでな(📞)ければ(📜)、全校一(yī )致も期待出来ない。それが期(qī(🚪) )待(🍼)出来るの(🎤)は、(🕚)正義が階級の独占物どく(❔)せん(🐹)ぶ(🚭)つでな(🌪)くて、(⛸)何人(👛)の胸にも宿(xiǔ )り(😒)うる(🆙)からだ(🐥)。だから僕(pú )は、(📺)同級(jí )生(shēng )の団(💆)結(jié(🐣) )より(🔍)も(🅱)、(📚)正しい(💟)人(👝)の団結が先ず必要だと(👖)思う。僕は四年生(shē(👟)ng )を愛(ài )し、(🍋)五(⏰)(wǔ )年生を憎む(🌗)ため(😍)に、本田の(🆔)弟をバックし(🧟)ようと言(yán )うんじゃない(🀄)。僕(🎅)は学校全(🤟)(quán )体を愛(🧣)(ài )するんだ。学校全体の正義を愛(🌈)するんだ。そのために(🐟)は、(🔧)本(běn )田(🥣)の弟のような、不(🍲)正に屈(qū )し(📄)な(📶)い魂をあくまでも擁護(hù )し(🐸)なければならんの(😙)だ。問題は、(🥦)四(sì )年(😝)生の権威がどうの、名誉(yù )が(🎸)どう(🐓)のとい(🐼)うような、そんなけ(🎆)ち(🏠)け(🐏)ちしたことにある(🚐)ん(🎠)じゃない。大垣校長の謂いわゆる大慈(🖌)悲の(💹)精神に生(🙋)き(🐬)、全校の(🥋)正(zhèng )義を護(hù )ろうと言うんだ。お(👿)れの言った(🐻)ことを誤解せん(🙍)ようにして(🛐)くれ。」(🧡)
そこいら(🙆)までは(👛)、さほど真剣だと(🍩)も思われな(💣)か(😺)った議(🍽)論が、当面の問(wèn )題をは(😟)なれ(📍)て(🏸)次(🏷)第に観(guān )念的(📰)(de )にな(🏔)るにつ(🗻)れ(🔴)て、かえってみんなの調子(zǐ )が(💯)烈(⏹)し(🎬)くな(✅)って来(🔻)るのだっ(🚋)た。
おお(🈯)かた一時(shí(👘) )間ほどもたったころ、とうと(㊙)う大沢がたずねた。
「かまうもんか、これも校(🧛)風刷新さっし(🐻)んのた(🔋)め(🚨)だ(🍮)。」
次(cì )郎(❗)(lá(⚪)ng )は(🥣)、さすが(🕰)に心が躍っ(🍬)た。しかし、彼は(💒)、
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