「いつもこ(🛹)んなに起(💳)きない(🛵)んです(🛎)か。」
(👃)事務所(👭)にそ(🎦)なえつけてあ(🌖)った何枚(🆓)かの東京地図は、(🔬)すでに二(èr )三(🍯)目前か(🍡)ら各(gè )室で引っぱ(🖋)りだ(🉐)こだ(🌒)った。土曜日(rì )の晩には、炊(chuī(😑) )事(shì )部すいじぶはみん(🏃)なの弁当(🐠)(dāng )の献立(lì )こんだ(🌜)て(🤯)をするのに忙しかった。次郎(✖)が道順の相(🍉)談のため(🗳)に、各室に引(🙍)っぱりこまれ(🎅)たこ(🛐)とはいうまでも(😃)ない。そして、いよ(😚)い(⛓)よ日曜の(📟)朝食が(📵)す(🎳)むと、(👿)二十(🛀)分と(🔰)は(🎙)たたないうちに、(🔉)塾内(nèi )はも(👸)の(🏵)音一つしない(🦑)ほ(💱)ど、(✋)しんかん(👨)となってしまったの(😄)で(🚭)ある。
(😨)じょうだんめか(💘)して、(🏳)そん(🤤)なこ(🚜)とも(🐫)いった(🕐)。ゆ(🤽)うべ各(gè )室で(👭)就(jiù )寝前(🐷)に行なわれた互選ごせん(🎨)の結果(guǒ )、か(🍡)れ(🦔)は第(🔏)五室の室長になってい(🚻)たのである。
次郎(láng )が、寒(hán )そうに肩か(📤)たをすくめな(🔲)がら(🌙)、言(yán )うと、
事務室(🎾)(shì )の柱(zhù )時計(🚈)はしらどけいがゆっ(🐒)くり、十時(🗾)をうった。次(cì )郎(🚏)はかぞえるとも(🏓)なく(⏭)そ(🛫)の音をかぞえて(⏺)いたが、かぞえおわると(👔)、(📰)やにわに立ちあがった。
次(cì )郎は吹(chuī )ふきだ(🖊)したい気(🤬)持ち(🚹)だった。同時に、心の中で思った。
次郎(🌿)は、すぐ(🚹)、(🐀)事(🐖)務室の前(🧟)か(📥)ら(🥢)玄関(wā(➰)n )にかけ(㊙)ての掃除を手伝った。朝倉先(😐)生も、そのうちに塾(shú )長室から廊下に出て、みんなの様子を(⛔)見て(🥞)いた(😅)が、それもほんのしばらくで、す(🚴)ぐまた塾長室にもどり、椅(yǐ )子に腰こし(🙎)をお(💛)ろ(✂)すと、そのまま(🙂)何か深く考(🚤)えこんでいた(🎻)。
「ぼ(🌾)く(〰)は、ながいこ(👄)と友愛塾の仕事を(🍲)手(shǒ(🍷)u )伝わせ(♏)ていただ(🔂)いていながら(🈶)、(🖋)その精神(shén )が(👤)まだちっ(👍)とも身についていなか(🚉)ったた(🏢)め(🌗)に、けさのようなあやまちを犯(fàn )し(🍇)てし(🚬)まいました(🐗)。ほんとうに恥はず(🏜)かしいこと(🈴)だと思(sī )って(🥏)いま(🍷)す(〽)。しかし、(🌍)その(🏊)あ(🙃)やまちによって、開塾(❕)そうそう、大河君のような、友(yǒu )愛塾精神(shén )に徹底(dǐ )し(🙎)た(🌅)、実(😋)践家じっせん(🛤)かの魂(hún )たましい(💙)にふれ(🗿)る(😪)ことができたことを(🏢)思います(🧀)と、一(yī(😝) )方では、(🙉)かえってあり(🥄)がたいよ(😗)うな気(🌀)持ちもしています(🍰)。」
朝(🚨)倉先生は、(🔱)手にも(💵)っ(🍤)ていた塾生名(👂)簿を畳たたみのうえになげ(💈)だして、(🤷)腕をくんだ。そ(📆)し(👉)て、か(🔡)なりなが(🖥)いこと、眼(🔵)をつぶってだま(🌦)りこん(🗂)でいた(💬)が、やがて眼をひ(🤥)らくと、ちょっと飯(❄)島のほう(🕐)を見た(🌽)あ(😥)と、みんなの顔を見まわして言った。
次郎と大河(hé )と(🔥)は(🗄)、間もなく、それぞれ(💙)に最初の大便所の掃(🐃)除(🚹)を終わっ(👛)て、となり(➗)の大(❤)(dà(📶) )便(biàn )所に移っていた(🌽)。まだだれも手をか(🌛)けない大便所(suǒ )が、(🧓)あ(🍹)い(🤬)だに三(🐾)つほどはさまっ(🛒)ている(🐬)。次(🎞)郎は、さっき(🆎)から、(😺)大河に話(huà )しかけ(🤒)てみたい気持(chí(🏕) )ちは十分だっ(🀄)た。し(💚)かし(🌬)、遠(yuǎn )くか(📯)ら(❔)のかけ合い話は、この場(chǎ(🎤)ng )合(👺)(hé )、何(✴)となくぴっ(🎸)た(💺)りし(🧓)なか(🗂)っ(👽)たし、ま(➰)た、雑(😀)巾(jī(🎹)n )をゆすぎに出(chū )たついでに、そ(😰)っ(🕌)と(👬)のぞいて見た大(🔈)河の様子が、いか(🤡)にも沈黙(🌐)ちん(😶)もくの行者(🥒)ぎょうじゃとい(⬇)った感銘か(😺)んめいをかれ(🍴)に与あたえていたので(🍿)、口(💈)をきるのがよけいにためらわれ(💲)る(🕍)のだった。
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