フェラ 動画《秋葉原 フェラ》2行目ライン
秋葉原 フェラあらすじ
こんな話(huà )をして(🔫)も、時は楽(lè(🐸) )しく過ぎた。
「高瀬さん(🏫)、私も小(🕹)(xiǎ(🏂)o )諸の土に成(🚇)りに来ま(➡)し(🎇)た(📄)よ」
こ(🧐)の半(⚓)ば家庭のよう(🍷)な学(xué )校から、高瀬は(🔄)自分(📇)の家(jiā )の(🗂)方へ帰って行(🙏)くと、頼(🍹)んで(⛏)置いた鍬(🥌)くわが届い(🚤)ていた。塾(🤱)(shú )で体操(🌄)(cāo )の教師を(🏃)している小山が届けてくれた(💾)。小山の家(🚖)(jiā )は町の鍛(🐝)冶かじ屋(wū )だ。チョン(🥄)髷まげを結った(🦌)阿爺(yé )お(💁)とっ(🦅)さんが鍛うって(🧥)くれ(🏘)たの(👽)だ。高瀬は(🗳)その鉄の目方(🌦)の可成かなりあるガッシ(🌆)リとした柄(bǐng )のついた鍬(😡)(qiā(🔤)o )を提げて、(🏤)家(🌙)の裏(🎸)(lǐ(🆚) )に借りて置い(🎲)た畠の方(🛋)へ行(🎛)った。
と学士(🈵)に言わ(🎂)れて、子(🏭)(zǐ )安(🦄)は随分苦(🕔)学もして(🍰)来たら(✂)しい締(🕛)った(👰)毛(máo )脛け(🤕)ず(🐅)ね(🙀)を撫なでた(🗂)。
「しかし、高(🍂)瀬(🚯)君、どうしてこ(🕞)んなに御(yù )懇(kěn )意にするように成(ché(🛀)ng )ったかと思うよう(👮)です(🚮)ネ……貴(guì )方(fāng )の(🎋)ところでも(🛑)、今、お子さん(😼)はお二人か……実際、子供(🍄)は(🔷)骨が折れま(🏳)すよ。お二人位の時(🧔)はまだ(🦕)そ(👀)れ(💢)でも宜よう御座(🕎)(zuò )んす。私共を御覧(🐍)(lǎ(👻)n )なさい(⛲)、あの(💜)通(🕺)りウジャ(🎵)ウジャ居るんですからネ……加おまけに、大飯(🌐)食(👫)おお(👐)めしぐ(🌶)ら(💧)いばかり揃(jiā(🍴)n )そろ(💛)っていて」と(🖱)言いかけて、学士は思い出したように笑って(➗)、(🎏)「(🥨)まさか、(🥅)子供に向っ(🔞)て、そんな(🔭)に食うな、三(sān )杯(🎚)位にして(🏓)控えて置けなんて、親の身(🕰)としては言えませんから(🎎)ナ(🖐)……」
(🐣)こうなると教員(yuán )室も大(dà )分賑(🍺)に(🍬)ぎやか(🕺)に成(ché(🃏)ng )った。桜井(🚝)先生はまだ壮年の輝(huī )き(🖇)を失わない眼付で(🏦)、(🌫)大きな火鉢(bō )を前に控えて、(🖨)盛(👎)んに(❌)話す。正木(🧠)大(dà )尉は正木大(🏑)尉で強(qiáng )い香(xiā(🏋)ng )のする刻煙草(🚾)き(🖌)ざみたば(🉐)こを巻き(🔜)なが(🦖)ら、(📯)よく「軍(🈶)隊に居た時分(🐸)」を持(🍔)ち出す。時(shí )に(🍭)は、(🕟)音吉(jí )が鈴を(🌙)振鳴(🐈)して(📚)も、まだ皆な火鉢の側(cè )に話し込(rù )むという風であった。
学士は見送っ(🕞)て、「あの先生も鶏に(🚾)、(🦍)馬に、小(xiǎo )鳥に、朝(🔎)顔――何(hé )でもや(🐸)る(🏜)人です。菊(jú(👨) )の頃には菊を作(zuò )るし。よく何(📨)処の田舎にもああ(🛸)いう御医(📌)者(zhě )が一人(rén )位(wèi )はある(👋)も(👆)んです。『(🗃)……な(🥁)アに、(📚)他(tā )の奴等(🔆)や(🍈)つらは(🐏)、あ(😼)りゃ(🚊)医者じ(🥑)ゃねえ、薬売だ、……とても、話せない……』な(🎵)ん(🛠)て(🥡)、(🥛)エライ気焔きえんだ。でも面白い(🕋)気象の人(㊙)で、近在(zài )へでも行(🔓)く(👹)と、薬代が無けりゃ畠の物(🚰)(wù )でも(💺)何(hé(🥡) )でも可いや、葱(🚬)ねぎが(🔤)出来たら提(tí )げて(🚆)来い(🦋)位(wèi )に言う(👫)も(🏳)のですから、百姓(xìng )仲間(jiān )には受うけが(❄)好(🐽)い。奇人ですネ」
「私(sī )も一(yī(🏆) )つ、先生(🍌)のお(🏒)弟子入を(🤖)しまし(💇)ょうかネ(⏬)」と高瀬が(🦕)言った。
学士(shì )と高瀬(🐹)(lài )はしばらくその人の前(📰)に立っ(🚏)た。
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