(🦕)塾(😈)では更に校(💫)舎の建増たてましを始(🍁)め(🥜)た。教員の(🏋)手(shǒu )が足(🈹)りなくて、(🤽)翌年の新学(😱)(xué )年(👽)前には広(guǎ(✖)ng )岡理学(xué )士が上田か(😐)ら(❕)家を挙(🥟)げて(🤢)引(🗒)移っ(🤐)て(🌙)来た。
高瀬(lài )は庭(🍽)に立(🎙)ち(⏫)ながら、「二十八(bā(✌) )です」と答えた。
生(shēng )徒も大抵帰って行(🌽)っ(⚡)た。音(🧚)吉(jí(💩) )が独(🐔)(dú )り残って教(jiāo )室々々を掃除する音(yīn )は余計に周囲(tōng )まわりをヒッソリと(📅)させ(💋)た(🦕)。音吉の妻(qī(🤵) )は子(😝)供(gò(🈷)ng )を背負おぶ(🚹)いながら夫の(💻)手(🐲)伝いに(🕯)来て、(🏂)門に近い教室(shì )の内で働(😷)いていた。
「広岡先生が行く(👴)ナ」と高瀬が言(yán )った。
「どう(👻)でしょ(💭)う(📧)、高瀬君、今度(dù )塾へ御願いしました伜(👒)(zú(👖) )せがれの奴(⏫)は。あれで弟(dì(🤠) )と違って、性質(🚝)は温順すなおな(⚡)方なん(😌)で(📙)すがネ。あれは小学校に居る(🎚)時(shí(🐛) )代(♐)から図(🛥)画が得意でし(🚷)て、(💏)そ(🔒)の方(fā(♿)ng )では何(hé )時(🎑)でも(🏓)甲を貰っ(😩)て来まし(🤧)たよ(🔢)。私が伜に、お前は何(👸)に成る(🤮)つ(🍷)もりだッ(🚧)て聞きまし(🌀)たら、僕は大きく成(🎲)った(🗑)ら(😉)、泉先生の(💐)ように成る(📓)んだなんて……(⛳)あ(🎟)れで物(wù(🕸) )に(🏴)成(chéng )りましょうか……(🦄)」
と鞠(⛴)子は首(😗)(shǒu )を振った(🔴)が、(🐎)間もなく(🕑)母の傍(bà(✌)ng )へ行って(🏓)、親子(zǐ(🖱) )で(🐑)パンを食った(🌛)。
北(běi )の縁側(cè )へ(🐔)出て(🐲)見(jià(🤴)n )た。腐り(💃)かけた草屋(wū )根の軒(🔽)に近(jìn )く、毎(🦂)年(nián )虫に食(🗾)わ(🍑)れて弱って(⛹)行く林(💂)檎りんごの幹が(😖)高瀬の(🛢)眼(yǎn )に映っ(🥇)た。短い不(bú )恰好(hǎo )ぶかっ(🚕)こうな枝(🥃)は、その(🔺)年も若葉を(💝)着(zhe )け(⏺)た(🏂)。微かな甘い香が(🙈)プ(🌧)ンと彼の(🖕)鼻へ来た。彼は縁(⬇)側(📘)に凭もたれて、(🛂)五(🌴)月(yuè )の(🎂)日の(📢)あたった林檎の花や葉(yè )を見(😒)ていたが、妻のお島(🏆)(dǎo )がそこへ(🔺)来て何気なく立った時(shí )は、彼は半(bàn )病人のような、逆上(🦔)のぼせた(🏁)眼付を(💂)してい(🆘)た。
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