「(⛩)そうね、――」
「同(tó(🚳)ng )じクラ(👰)スの人が、あの村から一人でも学校(xiào )に通(🖲)っていれば、(👠)毎(mě(🈵)i )日道づれ(🐏)が出来(lái )るんだけれ(⛓)ど(🍛)ねえ。……まさか、次郎さんに待(🌲)ちあわしていただくわけにもいくまい(😹)し。…(🥒)…」
「け(🖱)んかになり(🕣)はしな(😭)い?」
その日、校長(🎀)は県庁に行っ(🧠)たきり、ついに学校に顔を見(jiàn )せなかっ(🧕)た(🤺)。西山教頭(tóu )が何度も電話(🚒)口に呼び出(chū(🧞) )さ(🏹)れ、ひる(🕷)すぎに(🏯)は(🐈)、五年全(🤰)部の学籍(jí )簿(🎴)がくせきぼを抱えて(📼)県(🌕)庁(👭)に出かけた(🚯)。という(🏺)ことが、給(gěi )仕(⏳)の口から(🔒)生(shēng )徒(tú )たちに(Ⓜ)伝えら(➡)れた(👋)。生(shē(🍠)ng )徒た(🗨)ち(🚧)には、それが何を意(💩)味(🕞)(wè(🍮)i )するか(👬)は、さっぱりわから(☝)なかっ(😉)た。それ(📮)だけに、不安(😘)な空気はひけ時(🤛)が近づくにつれ、次第に(🎖)濃こくなっ(🅰)て行(🏿)っ(🕦)た。
そ(🛡)う言って彼女(🚣)が説明(🍳)(míng )し(🤚)たと(🥦)ころによると(🔊)、(⤴)馬田の(😈)いたずらは、もうき(🧗)ょうで三度目で、いつも一(yī )心橋の(🎱)向(xiàng )こう(🐿)の土手の(🎮)かげ(🏫)にねころんだりして(🔮)、道江の帰り(🏷)を待(🗝)伏(🤳)せている。最(😋)初の時は、(👅)だしぬけに彼女を呼びとめて手紙を(🚅)渡し(🍛)た。道江が(❔)す(🍿)ぐそれを投げ(🥢)す(🏜)てると、(🚍)彼(bǐ )はあ(🤮)わててそれを(❄)ひろ(👙)いながら、何(hé )かお(🏴)どかすよう(😖)なこ(📖)と(💋)を言った(🥂)。二度目は、しつこく道江(🔽)のそ(🥖)ば(🧙)に(🎓)くっついて歩(bù )きな(🤽)がら、いろ(😽)ん(♊)な(👿)いやらしいことを言い、村の入(rù(🦍) )口近くになっていきなり彼(📘)女(nǚ )の手(shǒu )を握ろうとしたが、彼女は(👠)大声を立てて(🔃)逃げた(⏩)。そして(🔂)きょうは三度(dù )目だが、道江(jiā(🚭)ng )の方で警戒してい(🍈)て、馬(🕯)田のいる(🥩)のが(🗒)わかった(👶)ので、すぐ橋(🐯)(qiá(💇)o )を引き(📸)か(😺)えしてこちら(👔)に(🧞)逃(💾)げて来た、(🥨)というの(👍)である。
「(🕦)同(tóng )じクラスの人(🦂)が、あの村(🛫)から一人(👡)でも学(😿)校に(🤳)通って(🌸)いれば、毎(💺)日(🤩)(rì )道づれが出来るん(⚡)だけれどねえ。……(🔁)まさか、次郎さ(🚧)んに待ちあわしていただくわけにもいくま(🔢)いし。……」(🙆)
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