「き(🔯)みは大事(shì(🥧) )なことをわす(✝)れ(🐥)てる」(💚)
千(💣)(qiā(🔤)n )三(⏫)は暗い(🍢)暗(àn )い気分におされてだまっ(🖍)ていた(🕌)。かれはこのままこ(🆖)の場(chǎng )を逃(táo )げだ(🥘)した(➕)いと(🔬)思(sī )った。と(🏚)安(🕐)場(chǎng )がにこにこし(🔢)てきた。
「(🔨)ぷうぷうぽうぽ(🌘)う」と(🕦)らっぱ(🚡)が鳴った。
「ところ(😡)で一(🎰)杯どうです」(💤)
「小原!」
「(🏞)やあい(👏)、モクモク」
そのこ(😍)ろ学校内で奇(qí )怪な風(🎒)説が伝わった、生(shēng )徒の中で女(nǚ )学生と交際し(🕶)、(🧞)ピアノやバ(🥡)イオリ(🖲)ンの合奏をした(🦃)り、手(shǒu )紙(🚗)を交換したり、飲食店に出(🐠)入りしたりす(🧜)るもの(😄)がある、(🦊)いま(🍭)のう(⏯)ちに探しだして(🧘)制裁を加(🚜)えなけ(🙎)れば浦和中(👂)学の体面(🧞)に関する。
(🍝)実(shí )際それは師範生徒(👢)からでたうわさ(📢)で(🐺)あ(🍵)る、師範生徒は中学生(shēng )にくらべると学資も少ないし(🚚)、ま(🔣)た(🥔)富め(🍜)る父兄(🥤)を(🚤)もたぬところから(😩)なにかにつけて不自由勝(🖨)ちであ(🕤)る(👟)、それに反して中(zhōng )学生(shēng )は多(🀄)くは(🥁)相当の資産ある家の(🚶)子である、かれらは自由にぜいたくな(㊗)シャツ(🍢)を(🥇)買い(🛂)、(🚊)ハイカラな文(wén )房具を(💹)用い、活動や(😬)芝居などを(🔮)見(jià(😲)n )物(wù )し(🔙)、洋食(shí(🎬) )屋へも出入りする(🍳)、そう(🈸)させるこ(⬅)とを(🍬)不(bú(🗞) )純(🥖)だ(🐡)と思わない父(fù )兄が多(👇)(duō(🚀) )いのである。
(✊)こ(🏗)れで柳の気がし(🕎)っかりとおちつく(🎂)のである(🚈)、柳は小原(💋)の老巧に(🚵)感(🕹)謝するのはい(📳)つもこういう点にある。
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