節子が何(hé )事なん(😏)にも知らず(🕖)に二階(🍩)へ上って(📑)来た頃は、日は既に(✍)暮(⚽)(mù )れて(🐎)いた。彼女(nǚ )は使の(🎍)持っ(😍)て(👤)来た(🔟)手紙(🍿)(zhǐ(➖) )を叔父に渡した。そ(🐎)れを受取って見(😝)(jiàn )て、岸(💛)本は元(🏡)園町(dīng )の友人(ré(🏌)n )が復(㊙)た手紙(zhǐ )と一緒(xù )にわ(🏞)ざわざ迎えの(🌴)俥(🎻)くるま(👄)までも寄よこ(🙁)し(🦍)てくれたこと(🏹)を知っ(🎤)た。
「御(yù )無沙汰ごぶ(❔)さた(🍤)し(💨)ました」
「(🚷)そりゃ、遠(🎰)(yuǎn )いサ」と兄の方は小(🕠)学(xué )校の生徒らしく(🕯)弟(💯)に言っ(✍)て聞かせようとした(🌰)。
女中の一人が勧(quàn )めてくれるのを盃(bēi )さか(♒)ずきに受けて、岸本は皆の楽(💫)しい話(huà(📯) )声を聞(🍦)(wén )きな(😂)がら、すこしばかり(🥌)の酒を(🎚)やって(👻)い(🎒)た。何時(⛓)い(👤)つ(🐶)の間に(🌽)か彼の心(xīn )は(📊)ずっ(📎)と以(💷)前に就ついて学(🎟)ん(🚰)だことの(👪)ある旧師(shī(✌) )の方へ行(🍐)った(🛩)。その先(xiā(🐩)n )生が三度目に(🕗)結婚(⛱)した奥さんの方へ行った。その奥さん(〰)の若(ruò )い妹の(🏜)方へ(🛌)行った。花なぞを植えて静か(🌧)に老年の時(🔭)を送(😩)ろうとした先生がしばら(🕯)く奥(🗄)さんと別(🦊)(bié )れ住んでいたと(🕸)いうそ(🌩)の幽棲すま(🆘)い(👵)の方へ行った。先生(🧓)(shē(🚃)ng )と奥さんの妹との(❓)関係は(👉)、(🛤)岸本と姪との関係(xì )に似てい(🎯)るかどう(🌯)かそ(😋)こまでは彼も(🖼)よく知(💴)らなか(🏫)ったが、すくなくも結(jié )果に(😫)於(yú )おいては似(sì )てい(🤫)た。深夜(🧑)に人知れ(🌫)ずあ(😖)る医(yī(🔡) )師の(🗞)門(⌚)を(🔠)叩たたいたという先生の心の懊悩おうの(🏇)うを岸(👨)本は自(zì )分(🕵)の胸に(🕧)描いて(🏏)見た。道理ある医(yī )師(🛎)(shī )の言葉に服して(🛫)再びその門(mén )を出(🌳)(chū )た(🥟)という先生の悔(🍊)恨をも胸に描(🌥)いて見た。し(📀)ばらく彼(bǐ )の心は眼(🌪)前めのまえに(🕥)あ(🌟)るこ(⛳)とを離(🔯)れてしまっ(🍥)た。
「(👦)叔父(fù )さんが嬉しいか、どうか(🤚)――(🎪)ま(🌮)あ見ていてくれ」(🏘)
(👪)二人(💼)(ré(🛣)n )の子(🎐)供(🍀)は父の側(🛸)に集った。旅(🐂)を(🌿)思(sī )い立つように成ってから(🍪)は客も多く、岸本は(🤤)家(jiā )のものと(🎆)一緒に夕飯(fàn )の膳(shàn )に就つく(🚡)ことも(📶)出来ない時の方が多(🔆)かっ(🧟)た。
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