「ぷ(😈)うぷうぽうぽ(🈵)う」
(🐍)二人はわらっ(🔶)て(🚶)話し合(hé )う。どんなに親しい間柄でも公(🛵)おお(🚉)やけの戦(zhàn )場で(🐊)は一歩も(🚏)ゆ(👓)ずらないのがふたり(⛳)の約束であ(🌙)っ(🙀)た。時(🍷)と(🦓)して光一は家へ帰っても(😑)ものも(🍯)いわず(🔜)にふさぎこ(🚮)んでること(🚐)がある、だ(🎃)が千(qiān )三がたず(🛹)ね(🏩)てくると(🔛)すぐ愉快な気持ちになるの(🏦)であった。
実(🎋)(shí )際それ(🎗)は師(😬)(shī )範(🏮)生徒からでたうわさである、師(🆎)(shī )範生徒(🧖)は中学生(shēng )にく(⌛)らべると学資(🕶)も少ないし、ま(🏞)た富(fù )める父兄(💿)をもた(⛑)ぬところからなに(⛳)かにつけて不(bú )自(🍶)由(yóu )勝(🍌)(shè(🍲)ng )ちであ(🐹)る、そ(🏴)れに反(🐘)して中(🛍)学生は多(🦂)(duō )くは相(xiàng )当の資産あ(🤵)る家(jiā )の(🚳)子である(🍟)、かれら(➡)は自由(😤)に(🥎)ぜ(🐴)いた(🌲)くなシ(🌝)ャツを(💺)買い、ハ(🚊)イカラな文(🎉)房具を用(yòng )い、活(huó )動や芝(🍒)(zhī )居(📼)などを見(🖕)物し、洋(👾)食屋へも出(chū(😏) )入(🌌)りす(❔)る(🤤)、そう(🎡)させることを不純(🌍)だと思わない父(😞)(fù )兄(🚴)が多(🈹)いのであ(♏)る。
「(🏵)そうかも知れ(🛵)ません」
ふ(🥨)たりは(🤙)顔を(🗒)見るたびに(🚨)それを語りあった。ふたりははたして一高(🌝)(gā(👼)o )で(🙄)一緒にな(🐍)り得うるだろうか、い(🔘)まは読者に(🖇)それをも(🐓)らすべきとき(⭐)でない。と(🎓)に(👶)かく花はさき花は散(sàn )り、月日は(📄)青春の(🙃)希望(wàng )と共(gòng )に伸び(🦁)やかに輝き(🍮)な(🎓)がら(🌺)うつ(🚠)りゆく。柳光(🧙)一は四年(niá(🌁)n )生になった(💣)。
「毛唐けとうの(🚠)けだものめ、ひっこめ」
ら(🛫)っぱは千三の伯父覚平で、叫んでるのは善兵(🗽)衛(🙊)である。
「(😾)うむ、先生に教おそわ(💼)った(👁)ことを」
「(🕝)つまり球(➖)(qiú )を打(♟)(dǎ(📲) )ってとれないところへ(⛑)飛(fēi )ば(🅱)してや(🔹)ればい(🌐)いんです」
「(⛎)おれにゃわからねえ」と覚平がいった。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025