漫画《終末 の ハーレム えろ 漫画》2行目ライン
終末 の ハーレム えろ 漫画あらすじ
(🤳)凍こお(🛤)りついた(😡)ような冷たい空(🏴)気をやぶ(✒)っ(📐)て、板(🕋)木が鳴りだし(📪)た(🚶)。そとは(🌕)ま(🔮)だ、真っ暗である。白木(🐽)綿(🦍)しろもめんの、古ぼけたカ(🐚)ーテ(☔)ンのすき間(jiā(🥖)n )から、硝子戸ガラス(🌈)どごしに、大きな星がまたた(🕘)い(🔁)ているの(🚽)が、はっ(👫)きり次郎(🧟)の眼(yǎ(🚋)n )に映った。
「(🆗)私は(👬)けさ、君(🚅)らの中(🉐)のだれかが打った板(😷)(bǎn )木の音を聞きな(🦌)がら、ふと、こ(🈴)の話を思い(♍)出したが、それはおそらく(🛫)、けさの(🎥)板木が、(🛹)ここ(🛠)の生(🐘)活(huó(🕊) )にふさわし(😩)い心(🔲)(xīn )をもって(🐚)打たれていた(⛴)からだ(🗄)と思(💁)う。君ら(⤴)の耳に(❗)あの音(🍤)がど(🌉)う響ひび(🃏)いたかは知らない。しかし、私は、あ(🐣)の音(🐀)から(🚉)、この塾はじ(🍩)まって以来のゆ(👀)たかな(🈷)感(gǎ(🌝)n )じをうけたのだ。じ(🐾)っく(🎉)りと落ちつ(🌙)いて、す(💽)こしも軽はず(🔡)みなところのない(🔶)、(🐅)また、(✍)す(🎐)こしも力(lì )りきん(🐷)だところのな(🚾)い(🔃)、おだやかな(🏀)、(👮)そして辛抱(🍑)し(💕)んぼうづよい努(🌺)力、(⏱)――心の底(⛵)に深い愛情をたたえた人だけに期待し(📧)うるような(🚳)努力を(💁)、私(🦔)は(😳)あの音(🕎)から感じとり、これこ(📜)そ(🌍)ここ(☝)の生(🚃)活を象徴(zhǐ )しょうち(😞)ょうする響きだと(😭)思ったのである。―(🤢)―私(🐁)は、しかし、奕堂(táng )和尚(shà(🌌)ng )のよ(🔈)うに、だれが(🍴)、ど(🌶)ん(💛)な気(🎩)持ち(🥙)で、今朝の板木を打ったかを(🌨)、しい(🥁)て知りたいと(🔀)は思わない。それは、もともと(🚊)こ(🛷)この生(shē(🥟)ng )活(🎓)では、だ(📿)れがど(📕)ん(🔣)な働(dòng )きをして、どんな名(💔)誉めいよを担になうか(📪)ということは、あまりたいせ(🔸)つなことではない(👎)からだ。ここの生(💕)活(🆓)(huó )でたいせ(🏠)つなのは、名で(📋)なくて(💇)実(🛺)である。心で(🏛)ある(🐌)。その心が(🐁)むだにならないで、共同生活(huó )全体の中に(👜)生かさ(🍰)れていけば、個々の人(🤷)の名などは、しいて問題(tí(🌞) )にする必(❔)要は(🛢)な(😁)い。そういう意(yì )味で、私(🐞)は、(👪)今(jīn )朝のよ(📠)うな板(bǎn )木(🐼)の打(dǎ )ちか(➡)たをする(🐐)心をもった人が、君らの中(zhōng )に(😔)、少なくとも一人だけはいる、ということを(🥇)知っただけで満足したいと思う。そし(🎮)て、(✡)その一人(🈳)の心(🌘)が、お(🌖)たがいの生活(🥫)(huó )の(📡)中(⏭)に(🚋)、す(⏰)こし(🗒)もむだにならないで生かされて(🕶)いくことを(⏸)、(🍵)心(🍡)から期(🕢)待(🍢)したい。…(🎛)…つ(👊)まり、愛情(🥝)に出(🎪)発した、おだやかな、しかも辛抱づよい(📈)努力(lì )、(🏒)そ(🏛)ういう(🏌)努(nǔ(😜) )力(👆)を、単に板木を打(🎭)つ場合だけ(🚁)でなく、すべての場合に払はらっ(👞)てもらいたいのである。……(🏏)名(🚻)を求めず、ひ(🆚)た(😃)すらに実を捧ささ(🎽)げ(🚛)るとい(🚍)う気(qì )持(⛑)ちに徹てっ(🐸)して、(🖊)そういう努力(🙌)を、みんな(🍋)で払(🌏)ってもらいたいの(☔)であ(⏮)る。――」
消(🍅)燈まで、これといってとりたてて(🕎)いうほ(💔)どの変(bià(🚞)n )わっ(😵)たこともなかった(🌌)。しかし(🈁)、大(🐀)河(hé )無門が、かれ自身(♏)(shēn )の希望に(🐏)反して、あまりに(🐿)も早くそ(🦉)の(🚃)存在(🎬)(zài )を認(💩)めら(🍳)れ、(🥠)みんなの注(🗳)目の的(🍳)に(🥐)なったということ(🤖)は、(➰)この塾(🧟)に(🛃)とって、よかれあし(🌅)かれ(🏸)、決(jué )して小さなで(🍃)き(🔒)ごとではな(😛)か(🕊)ったといえるで(🖕)あ(🐰)ろ(🌶)う。
「ぼくは、(🧛)ながいこと友愛塾(shú )の仕(shì )事を手伝わせ(🌯)ていただいていな(🍗)がら、その精神がまだちっ(🤐)と(😡)も身についていなかったため(🕍)に、け(⬛)さのよう(👫)なあやまちを犯してしまいました。ほ(🔅)んとうに(🎳)恥は(😪)ずかしいことだ(🌤)と思って(😼)い(🔁)ます。し(🎽)か(🏔)し、そのあやまち(🕒)によっ(😗)て(🐳)、開塾そ(🐨)うそう、大河(📎)君のような、友愛塾(shú )精神に徹底した、(🦎)実践家(jiā )じっせんかの(➰)魂た(💁)ましいに(🌡)ふれることができたこと(📙)を(🍟)思いま(💜)すと(📟)、一(📛)方(🎼)(fāng )では、かえ(✈)ってあ(🙁)りがた(🐪)いような(👓)気(qì(💳) )持(chí )ちもして(🥁)いま(🍺)す。」
事務(⚓)所に(🎏)そなえ(🎩)つ(✔)け(⚪)て(🏨)あった(🖊)何(☕)枚(méi )かの東(⬛)京(jīng )地(🎖)図は、すで(👽)に二三(sān )目前か(🏿)ら各(🦃)室(🚱)で引(yǐn )っ(🧒)ぱりだこだった。土曜(yào )日の晩に(🚇)は、炊(🥩)事部すいじぶは(🏠)みんなの弁当(dāng )の(🎫)献立こんだて(🐔)をするのに忙しかっ(🍔)た。次郎が道順(shùn )の(🐑)相談のため(🏯)に、各室に引っぱりこまれたことはいうまで(🥐)もな(📁)い。そ(🚲)して、いよいよ日曜の朝食(shí )がす(⌛)むと、二(èr )十(shí )分とは(🤥)たたな(👢)い(⛵)うちに、塾内はもの音(yīn )一(🍌)つしないほ(🎛)ど、しん(🏻)かんとなっ(🤦)てしまったのであ(🐝)る。
(🔎)食(💳)後(📠)には、みん(🙍)な卓(zhuó )についたま(👥)ま、雑(zá )談的に感想(🎳)を述べあったりする時(shí )間が(🧢)設(shè )け(🌥)ら(🌘)れ(📆)ていた。次郎は(📦)、そ(😥)の(🐰)時間が来るの(📟)を待ちかね(🤩)ていたように立(🥌)ちあがった。そして、(✏)み(😨)んなに今朝(🆕)の(😁)起(🕌)床(🌲)の(🕉)板木のいきさつを話し、最(⛱)後につけ加えた(🤬)。
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