(✉)次郎は、それでも返事(Ⓜ)を(⬜)しない。視線(🤢)は(🚄)やはり馬(🎴)田(tián )の眼に一(yī )直線(⛱)に注がれ(🔪)た(🤾)ままである(🥤)。
次(🌴)郎は、(🐟)新賀(hè )や(📏)梅本といっし(😇)ょに校門(⭐)を出(🏺)た。新智と梅本とは、(🚘)案外早く血書が県(xiàn )庁に届けられるよ(🤰)うに(✖)なった(🔵)が、これはいいことだろうか悪いこと(🌍)だろうかとか、そ(⛰)れが警察(🌨)や憲兵隊(duì(📬) )の意(yì )志によったも(❣)の(🔕)だとす(🐩)れば、恐(⏸)らく結果は悲観的だろう(📅)と(🌤)か、いや、警察や(⭐)憲兵隊まで(🚭)が(😥)気(qì )にやむぐら(✉)いだから、却かえ(🍤)って有(🕯)(yǒu )望かも知れないとか、(🎧)そういっ(⛓)たこ(🎍)とをしきりに話(huà )しあっ(🕍)た(😣)が、次郎(⚪)(láng )はただ道(dào )づれを(🍞)していると(👦)いうだけで、(🌄)ほとんど合槌あいづちさえうた(🤨)なかった。そして、二人(❓)に、「(🔤)気(💗)分でもわるいんじ(🥧)ゃ(🔯)な(🆖)い(🍝)か。」と心配さ(🤬)れなが(🐇)ら別(bié )れたが、それか(💺)ら二丁ほどの街角ま(🌳)で来る(😵)と、彼(🚯)は急(📰)(jí )に立ちどまって考え(😐)こ(⛹)んだ(🚩)。街(jiē )角(jiǎo )を(🦀)左(➗)(zuǒ )にまがって(🚊)少(🔏)し(🐟)行っ(🏾)たと(🌅)こ(🔌)ろに(🔉)朝(💎)倉先(xiān )生(🗺)の家がある(💪)ので(📐)ある。
彼は(🛃)立ちどま(⛄)っ(🚘)たま(⬇)ま、しばらくじっ(🚿)と馬田(tián )のうし(🎤)ろ姿を見つめていた(⛰)。すると馬田(tián )は(⛹)、わし(🌗)づかみにしていた(🤵)帽子(🤜)をふりあげて、つ(🚊)づけ(🎯)ざま(🛢)に二(👥)三度、つ(♟)よく(🍠)自分(fè(🥥)n )の(📨)股をな(💥)ぐり(🎒)つ(⏯)け(💱)た。それは(🎠)、彼(🔑)が(🔵)何かや(🕊)り(🌖)そ(🧖)こな(🚜)い(🌂)をし(🅰)たり、しゃくにさわったり(📙)する時に、(🌙)よ(🚾)くや(🚢)るくせなのである。
大(🦖)巻(💮)(quà(😢)n )の家は彼の家(♿)か(🈶)ら一丁とはへだたっていない。槇まきの立木(✌)をそのままくねら(🍖)せた風変りな門(mén )をくぐると、(💑)生垣がつ(🐨)づいて(👹)いる。次郎(⛑)は、(📧)そ(〰)の生(🕜)(shē(💡)ng )垣のすき間から茶の(🚓)間の方(fāng )をのぞいて(🥝)見た。すると(🐞)、道(⛰)江と姉の敏子と(🥑)が、こちら向きに顔(🛩)(yá )をなら(🏟)べている(🍝)の(🥢)が(🔳)見え(🈯)た(❌)。二人とも、縁板に足(zú )を(📨)なげ出(chū )し、障子(zǐ )をすっ(😬)かり取りはらった敷居の上に尻(👂)をお(🌇)ちつけている。おりお(🧟)りうなずきあったり、眉根(🐷)を(🏷)よせた(🌪)りして、しきりに何か話しあっているが、声はき(🗞)き(🐰)とれない。次(cì )郎にと(🌛)って案外だったの(🔽)は、道江の顔にちっと(🐈)も興(🎵)(xìng )奮(🆘)(fèn )した様子が(📉)見えず、眉根をよ(👝)せて(📷)も、(🌼)すぐそのあとから笑いに(🥫)似た表情(qíng )がもれていること(🤑)だった。
「それならい(🍒)い(🚓)けれど、(🧠)――」
校友会の委員(yuán )たちは、その日(⏩)じゅ(🍢)う、めいめいに校(🔛)長の動(dòng )静に注(😂)意した(📐)。休(xiū )み時間(jiā(🐟)n )にな(📀)ると、あるも(🖱)のは用(yòng )もないの(👲)に校長室のま(🤗)えの廊(🧤)下(xià )を(🐵)何度も往復し、ある(🌚)も(🥚)のは(🏙)校庭(tí(🎭)ng )の遠いと(🙉)こ(♌)ろから校長(zhǎng )室を(👼)それとなくのぞいて見た。しか(♑)し、校(xiào )長室(♟)は(🈵)いつもからっぽ(🌽)だった。校(xiào )長は県庁に出て(💦)行(há(🤤)ng )ったき(👒)り(👭)、帰(🥟)ったのかどうかも(💒)はっきりしなかった。
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