フェラ 動画《エロ アニメ 昔》2行目ライン
エロ アニメ 昔あらすじ
次(cì )郎(láng )が、いぶか(💟)りながら戸をあ(📬)けると、そこには大河無(wú )門(♈)が立っ(📜)ていた。
「これで、ともかく(🙏)も、(🖖)ここの生(🍦)活設(shè )計(jì )が(🕘)おたがい(🖥)のものとしてできあがった(🎈)。お(💼)たが(🚑)い(🎠)のものとしてで(🎡)きあがった以(yǐ )上、(🎐)それがう(💚)まく(🗞)い(🆘)かなければ(🐛)、おたがいの責(👩)任(😧)(rèn )だ。むろん(🎧)この設(🖥)計(jì )は、(🐰)明(míng )日からのす(🥂)べ(📤)り出(🐶)(chū(💎) )しに、いち(👋)おうのよりどこ(🎬)ろを与え(🌿)たまでで、これが最(🔣)上のも(🛳)の(🛹)であると(🔪)は(🎰)保証(😮)できない。だから、だんだんやっていく(🤰)うちに、(🚮)不(🦃)(bú(🚪) )都合(🤡)な点(🔗)があれ(🍣)ば、いつでも修正(zhè(🛀)ng )しようし(🧣)、また、新(xīn )しい(💻)案が(🏇)出て、(🍥)それ(🈺)がいいものであれば、どしど(✔)しとり(🏿)入(🕣)(rù )れて行く(📅)ことに(🚐)し(⚡)た(🐮)い。そう(🐗)いうこ(🥟)と(🤢)をやるのも(🖌)、(⏫)やは(🎏)りおたがいの責任(💌)だ(🌥)。あらため(🎮)て言うが、友愛と創(🤥)(chuàng )造(🗾)(zào )、この二つを精神(🔢)的基調(⭐)として、これからの(🦉)おた(👨)がいの(🤚)生活を、すみから(🌊)すみまで磨(mó(🐛) )みがきあげ、いきいき(💙)とし(🥞)た、清(qī(🌙)ng )らかな(🛰)、(🤩)そし(🦄)て楽しいもの(🤐)に育て(🙋)あげていきたいと思(🕴)う。」
次郎は、(👰)朝倉(👻)(cāng )先生が、開塾(🏇)最初(🍞)の朝の訓話(🥢)くん(🕐)わで、(💦)これほど激(💓)はげし(🈁)い言(yán )葉をつ(🐞)かって(👀)、真(💌)正(🎊)面(miàn )から塾(shú )生(🤚)たち(🍢)に非難をあびせ(❓)か(🚋)け(⛵)たの(🚌)を、これ(🔺)ま(🍴)でにき(🐭)いた(🦑)覚えがなかった。かれは、まだあ(🌍)とに残(📙)されている(⛅)自分(fè(🤠)n )への非難が、ど(🧕)んな言葉で表現(xiàn )されるかを(📎)、身がちぢまる思いで待(😃)ってい(➕)た。
机の上には、二三(🏡)日ま(🎡)え、兄の恭一(🗒)きょういち(⏳)から来たはがき(♓)が、文面を上に(😍)し(🐣)てのっていた(👳)。そ(👳)れに(🈶)は、
「最(💩)初の朝に(🎴)しては、めずらしいことだったね。時刻が非常(💗)に正確だ(⏸)ったし、それ(🔽)に、打ち方がちっとも寒そう(🍲)でな(🧝)かった。」
「え(🎚)え、は(💵)じめのうちは、い(💞)つも(Ⓜ)こんな(🆔)ふうです(🖱)よ。五分や七(qī(🤦) )分はたいて(🎣)いおくれます。」
「先(🥠)(xiān )生は、ぼくの(😧)やり(😆)そこ(😇)ないを、どうして(🏆)あからさまに話(😨)してくださらなかった(🌿)んです(🎹)か(🔞)。」
(🥕)先生の言葉の調子(zǐ )は、はげしいとい(🍆)うよりは、むしろ悲(bēi )痛だった。
次郎が(🌍)入り口(👼)に立っ(🤓)て様子(zǐ )をながめ(😉)ている(🏁)と、
「おしまい(👸)のほうは、(🤷)実(shí )は僕(🕟)が打(dǎ )ったんでし(⏫)た。」(⌚)
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