次郎は、(🔀)その中(⛔)の「ぼくのほうは(💞)たぶん変更は(🌟)あるまい(🛏)と思うが」(🐙)とい(🐬)う文句(🎧)(jù )が気(qì(🈯) )になった。もし恭一だけの考(kǎ(📺)o )えで日(rì )取り(🤯)がき(🎩)め(🤛)ら(💴)れ(🚏)るもの(🏒)だったら、そんなあ(🕓)いまいな(🛹)言いかたをす(🤜)るわけがない。これはだれかほか(🤪)の(♿)人の(🎏)都合(🛑)を念(niàn )頭に(😜)おいてのことら(🎗)しい(🎟)、も(🛡)しそう(🔽)だ(🕞)とすると、それは道江み(👟)ちえの(👶)着京(😘)の(🔃)日取(qǔ )りにち(🕝)がいないのだ(🕌)。
も(👞)う、そのころには、廊(🧔)下を行き来する(🥖)塾生たち(🔩)の足音も頻繁ひんぱんにな(🙀)り、(🎺)ほう(😿)ぼう(🙅)か(🐵)ら、わざとらしいかけ(💸)声(shēng )や、と(🎫)ん狂きょうな笑(xià(🏙)o )い(✔)声などもきこ(🏏)えていた。ゆうべ(🐰)の懇談会(🥛)で(🤾)分(fèn )担ぶんた(🌮)んをきめ、かれら自身の室(🤨)はもとよ(⏯)り(🏵)、建(🎠)物(♏)の内部を(🐄)、講堂(💛)や、広間(jiān )や、(🔟)便(😃)所(suǒ )にいたる(✈)まで、全部清掃せいそうすることに申し合(hé )わせていた(🕉)ので、(🔰)か(🗃)れらも、まが(🤽)りなりにも責(🚸)任(rèn )だけは、果た(🔛)さなければならな(🤕)かったし、それに、きびしい寒(hán )さと、おた(😹)がいの眼とが(🧢)、かれ(💺)ら(📀)を、外見(⛸)だけでも、いかに(🚸)も忙いそ(🧐)がしそうな活動に駆(🚒)か(🎒)り(🆕)たて(🎁)て(🤠)いたのである。
静坐は十分足らずで終(✒)わった。
(🐖)板木(mù )を打っていた(✝)のは、は(🕠)たして大河無(wú )門だった。シ(💋)ャツにズボン(🔑)だけし(🧒)か身(🧞)に(⛩)つけていず、足袋たびもはいていなかった。しかし、(♿)べつに寒そうなふうでもな(🎿)く、両足(💙)を(🌚)ふんば(🚺)り、頭から一尺ほどの高さの板木を、近眼鏡の奥おくから見つめて、い(🥪)かにも念入りに、ゆっく(🚮)り(🚈)と槌つち(🍔)をふ(💋)るっていた。
「妙(🤛)みょうなもんだね、選(🏄)(xuǎ(😣)n )挙なん(🧀)て(💧)。」(💸)
「板木(mù )ばんぎ(☝)のことか。あれ(🤶)は、私が(🌄)直接見てい(🔩)たわけで(🤘)は(🏐)なか(🤜)ったのだからね。」
二人は声をたてて(📬)笑った。次郎(☕)(láng )は(🕑)、しかし、すぐ真顔まがおになり、(🖤)
道(dà(🎃)o )江(🚡)という一女(nǚ(♋) )性が(🤬)、間(🏣)もなく、自分(fèn )の目のまえに(📇)現(🗿)われると(💕)い(🧝)う小さなできことの予想、――大(🔥)きな(🌊)人(ré(🤬)n )間(🍂)社会の運(yùn )行う(🏊)んこう(🎗)の中(zhō(🎐)ng )では(⏺)、まったくどうでもいい(🎙)ような、そう(🤓)した小(🚪)さなで(🎢)きごとの予(🚄)想よそ(🌖)うが(🚔)、ど(🛥)うし(⚓)て(📵)こ(🕳)れほど(🤔)まで(📗)に自分をまごつか(📗)せ、自(📒)分(🆎)(fèn )の不(bú )断の(🕎)心の(🦂)修練を無力にする(🏮)のか(🦕)。どうして、現在(zài )友(yǒu )愛(ài )塾(shú )におおいかぶさっている深刻(kè )な問(🔎)題(🥐)以上(shàng )に、(🤹)自分(💛)の心(xīn )を(🍮)な(🚨)やま(🏐)す(🦄)のか。女性とは(🔮)、恋愛(🌊)(ài )れんあ(🙄)いとは、いったい何だろう。それは、これまで自(🎁)分(🛄)が考(kǎo )えて来(🍇)た人(🕳)間生(😒)活(🏗)(huó )の(🧑)秩序(xù )と(🍃)は(🌒)、全く次(🎥)元のちがった秩(🏁)序に属(⚡)するものだろうか。
(おしまい(💠)の、あの乱(🍒)暴な打(dǎ )ちかたを(🍛)やったの(🌃)が、自(🐙)分だ(🏼)と(💦)いうこ(💪)とは、すでに先生(shēng )に言っておい(😕)た(🍲)の(🔉)に、先生(⚡)はどうし(⛵)てそのこ(🎉)と(🛹)をは(㊙)っ(✊)き(🖕)り言(😻)(yán )われないのだろう(🕡)。も(🚱)しそれ(🏪)が助(🚫)手(🎠)(shǒu )と(🌻)し(🥥)て(🤰)の自分(🈴)の立場をま(💵)もってくだ(🧚)さるため(🍿)だとしたら(🔯)、自(💒)分は(♓)むしろ心外(wài )だ。大(🌚)(dà )河もむろん(🎱)心外に(🐛)思っているにちがいない。)
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