「蜂(fēng )ですか(🔶)」と学士(⌚)は(🍴)気(👅)味悪(😍)そうに(🆎)言った(🔱)。
「先(xiān )生(shēng )、虫じ(🔚)ゃいけませんか」
「高瀬(lài )さ(🎾)ん、私も小諸の土に成りに来ましたよ」
更に二(èr )年ほど(🥌)過ぎ(⛩)た(🎻)。塾では更(📐)に教室も(✊)建増したし、教(🏒)員の(☕)手(shǒu )も(📏)増ふやした。日(🆖)下(🚜)(xià )部(🤒)く(🚜)さかべ(📓)といって(😆)塾(🌏)のためには(🏾)忠実(shí )な教(jiāo )員(yuán )も(🕠)出来た(🌐)し(🐅)、(🍩)洋画家の泉も一(❓)週に一日(rì )か二(èr )日(rì )程ずつ(📬)は(🌬)小(🚺)県ちい(🚄)さ(🕺)がたの自宅の(🎻)方(fā(🦀)ng )から通って来てくれる。し(👑)かし以前のような賑にぎやかな笑(xiào )い声は次(cì )第(👲)(dì )に(📲)減(jiǎn )っ(🏭)て(✖)行った。皆な黙(🌴)って働くように成った(🤒)。
城門(🏷)前の石碑の(🎀)あるあ(🈸)たりから、鉄道(dào )の線路を(⏹)越え、(🍕)二人は砂まじり(✅)の窪く(😦)ぼい道(😣)を歩(🃏)いて行(🚞)った。並(🙁)(bìng )んだ石(⚫)(shí )垣と(✂)桑畠(📀)との見(jiàn )える小(🌔)高(❇)い耕(❎)(gēng )地の上の方には(💄)大手(shǒu )門(mé(🥀)n )の残ったの(💨)が裏側から望ま(🍜)れ(⛽)た。先(🚓)生はその(😗)高い(🤠)瓦屋(wū(🌫) )根を高瀬(🌖)に(➕)指して見(jiàn )せ(😿)た。初め(🛥)て(🦅)先(xiān )生(🎚)が小(😬)諸へ移っ(🔙)て来た時は、その太い格(gé )子こ(🗳)うしの嵌はまった窓と重(chóng )い扉のあ(🅰)る城門の楼(🗞)上が先生(shēng )の仮(🥒)の住居す(🔂)まいであ(🕋)ったという話(💭)をし(👄)て聞かせた――丁度、先生はお伽話とぎばなしでもして(❣)聞(wén )かせるよう(🙈)に。
(😜)学士は(📦)親しげな(🏐)調子で高(🚋)(gā(❎)o )瀬に話した(⛔)。
大(💘)尉(wèi )は弓返ゆがえりの(🌂)音をさせて、神経的(de )に笑って、(🍰)復た沈鬱な無言に返(fǎn )った。
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