「宅(🎢)じ(😼)ゃこの(🌾)通(🦎)(tōng )り朝顔(yá )狂あさがおきち(😓)がいですから、小諸(📎)へ来(lái )るが早いか(➕)直(🐋)ぐに(🐳)庭(🏻)(tí(🅿)ng )中(🧠)朝顔(🍰)鉢にしちま(👁)いました(🐝)――この棚は(🥕)音さん(🔹)が来て(🚭)造(💎)ってくれましたよ――まあ(🗽)こんな(🕵)好い棚(péng )を――(👯)」
「ど(👪)うして広(🔥)岡(gāng )先生のような人がこんな地(dì(💟) )方(fāng )へ入(rù )り込(rù(🎪) )んで来たものでしょう」
塾(shú )の(👙)小使も高瀬に(🚛)は先(xiān )生(🎚)だった。音(🚠)吉は見廻りに来て、(🌥)鍬の持ち方から教えた(🌛)。
「最早マイ(🍆)り(🛃)ましたかネ」と学士も笑(🎱)った。
二人が塵(ché(💗)n )払(🛍)はたきの音(yīn )のする(🕠)窓(🧒)(chuāng )の外を通った(📖)時は、岩間に咲く木瓜(🎱)(guā )ぼけのよ(🎇)うに紅(hóng )い女(nǚ )の顔が玻(bō )璃(💄)ガラスの内から(😞)映(yìng )って(🌠)いた。
(💬)桑(😪)畠(tiá(📛)n )に働いて(🍷)い(👏)た百(💾)姓(xìng )もそろそ(🍜)ろ(🖖)帰りかける(🚶)頃まで、高瀬は皆なと一緒(👭)に時を送った(💮)。学(xué )士(🛁)はそこ(♒)に好い隠れ家(❤)を見(🤵)つけたという(🐞)風(👸)で、愛蔵する鷹(♐)た(🤵)か(🌥)の羽の矢が白い(🔌)的(💇)(de )の(✉)方(fāng )へ走る間、一(yī )切(qiē )の(🍕)ことを忘(wàng )れ(😪)ているよ(🦆)うであった。
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