次(🏮)(cì )郎はぶっ(💳)きらぼうに答えた(👝)。
彼は、いつの(🔼)間に(🚝)か、演説でもするような(🍱)態(tài )度になって、つ(🚋)づけた(🌄)。
(「一番」――(🏄)「偉(wěi )い(🌞)人」――乳母(🎽)(mǔ )やの(🐷)おきまり文句(🤝)(jù )はいつもこれだ。乳母(🛳)(mǔ )やは、し(👚)かし、何がほ(🙎)んとう(🥣)に偉(wěi )いのかわかっているの(⏰)だろう(🍇)か。)
もっと(🥜)も、生徒間の噂による(⏱)と(🔁)、(🌰)校(👆)(xiào )内(🏧)に二人(ré(🧢)n )や三人は(🛠)、尊敬(😘)に値する先生(🎢)がい(🎦)ない(🐼)でもないらしか(⛸)っ(📦)た。また、入学式(🏆)の時に、彼(bǐ )が校長か(👨)らうけた印象も、まだ(➖)す(⏯)っかり消(xiāo )え(❣)てい(🈚)たわ(🥔)けでは(📧)なか(🌷)っ(🎤)た。しかし(🌛)、そうし(👍)た先生(shēng )た(🦅)ち(🔠)は、次郎たちとはまるで(👷)べつの世界(jiè )に住ん(🥡)で(👉)いるよ(🕓)うな(😰)もので、(⛳)めった(📨)に(⛵)その顔をの(🎿)ぞ(🤤)くこ(📩)とさえ出来ないのだっ(⏺)た。次郎は、そのために(🚪)、中学(xué )校というとこ(🔌)ろは、小(xiǎo )学(xué )校にくらべてずっと奥行があるような気(🌚)もしたが、ま(💪)た(🤗)いやに(🍜)不便(bià(👰)n )なところのよ(🙊)うにも思(sī )った。
俊亮あて(👝)のお(💯)浜(👷)の(🕰)便りは、全く(🔂)珍(🎁)しいこと(🛵)だった。文(😏)字(🏕)も、いつもとちがって、誰(shuí )か相当の人に頼んで書いて(🏧)も(🖲)ら(🐈)ったものらしかっ(📹)た(🏈)。そ(⚪)れには、四(sì )角(♐)ばった時候の挨拶のあとに、次のような文句が書(shū )いてあった。
(🛐)三(💜)人はそれから、恭(gōng )一(📶)が階(jiē(🔸) )下か(🤮)ら持って来(lá(♈)i )た煎(🖱)餅をか(👹)じり(🏕)な(🍲)がら、いろ(⛪)んな話をした。これ(💬)といってまとまった話題もなかっ(✒)たが、(🕰)三人とも少しも飽いた(⏯)様(🍍)子(zǐ )がなかった。学(💫)(xué(🐅) )校の話もお(✖)りおり出た。しかし(📺)、次(cì(🗄) )郎は、雨天(tiān )体操(🐲)場(chǎng )事(🚔)件について(✋)、(🧢)自分から話し(🛌)出そ(🏥)うと(➰)は決してしなか(🧐)った。
「(🕧)ずっと田舎の親(qīn )類の家にいたもんだか(🔤)ら…(🦏)…」
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