「む(🍣)ろん校(xià(🛏)o )長先生に出(🎽)(chū )し(🕋)たん(🔩)だろ(🙅)う(📎)ね(🍍)。」
(👹)次郎(🎻)は、学校のこんな様子を、終日いかにも淋(😆)しそうに(😣)見守っていた。彼は(🕊)、花山(shā(🐄)n )校長の鼻の(🚘)移(✴)(yí )動の話をき(👭)いてもほと(✅)んど笑わ(🌅)なかったし、森(🏛)川の「教(jiāo )員(yuán )適性審(👂)査採点表」(🎦)を(🎋)見た時(📴)には、むしろにがい(🍄)顔をして、(🦀)ひ(📑)とりで校庭にぬけ出したほどだった(🏌)。ふ(🐁)だんから、彼はそう(👼)出(🍓)しゃ(🚞)ばる方ではなか(🏴)った(😄)が(🌼)、それでも、校友(yǒu )会(huì )の(🦋)委員会などでは(🎁)、新(📫)賀(🔽)や梅(💗)本と共(gò(😭)ng )にかなり(🛤)意(💞)見を発(🤢)表(👤)する方だった。そ(🤽)れ(🦖)が昨日以来(🛁)、ま(〰)っ(🔹)たく沈(shě(🐊)n )默(🌭)(mò(👣) )を守りつ(🤛)づ(👢)け(🔷)てい(💧)る(⛲)。き(🌇)ょうはこと(🏛)に新賀(hè )や(🔀)梅本に対してもあ(🍤)ま(✳)り(🏼)口をきかない。今朝あたり(🈳)までは、誰もそ(🦋)れを(🔐)気にとめな(🍄)かった(🎃)のだが(👢)、(💪)みんな(🔅)が笑うと(🍤)きに笑(xiào )いもせず、ま(🦎)た先生た(🚮)ちの品定めや、事件(🔳)(jiàn )の(🖤)これから(🍵)の成行(há(🤶)ng )きについて(🚅)、みん(🌂)な(♒)が(🛁)非常な関(wān )心をも(🔊)って話(🚵)(huà(🚼) )しあっているのに、自分(🔜)ひと(🏍)りで校庭を(⚪)ぶらつき(💖)まわったりして(🔷)い(🔄)る彼(bǐ )の様(yàng )子が、いつまでも周囲(tōng )の注意をひかな(🐴)い(🍇)でいるはずがなかっ(🤞)た。しかも彼が、同(tóng )級(jí )生(🔹)の(🍆)大部分がまだ朝倉先生の顔も知(zhī )らない一(💳)二年の頃(🤝)から、室(shì )崎(qí )事件や宝(📙)鏡先(xiān )生(🖲)事(shì )件を通じて先(🀄)生か(🎢)ら大(dà )きな感化をうけ(🥚)、その後、白(bái )鳥(niǎ(👶)o )会(👝)(huì )の一員(yuá(👦)n )にも加わって、先(xiān )生の心酔者(🚏)の中でも(🎋)その第一(📇)(yī(🍡) )人(🍗)者(🏫)になっていることは(✖)、(🏭)誰(shuí )で(🏇)も知っていることである。こんな(🌯)時こ(🧘)そ彼は(🏟)み(💓)んなの(📣)先(xiān )頭(🅿)に(🤱)立って活(huó )動すべきではないか。そうした考えが、一般の生徒(tú )たちの頭に浮んで来(🌒)る(🕌)のは(🏤)ごく自然(rán )で(➕)あった。
そう言っている(🌂)と(🎱)こ(👚)ろへ、ち(🖇)ょう(💢)ど徹太郎が帰(🌑)っ(🗂)て来た。茶(🚖)の(🎻)間(jiān )に(🤖)はいって来(📊)て次(cì )郎(🐣)たちの(❗)顔を見(🏋)ると(📵)、「よう」と(🏷)声を(🏠)かけ、すぐ服(fú )をぬいで真(🤣)裸にな(🙋)り、井戸(🚻)端に(😕)行っ(🚘)てじゃあじゃあ水をかぶっていた(🆕)が、まもな(🃏)くぬれ(🚉)タオルを両(🍝)肩(jiān )にかけてもどって来た。そして、敏子に向って、(👅)
「ストライキに(🤬)は(🏇)、僕(pú )、絶(💱)(jué )対に反(fǎn )対(🖌)するつもりです(💆)。」
「(🛹)僕に(⛏)は、本(🥗)田がそんな(🏭)卑劣(liè )な男(🔧)だとは(⏪)思えないがね(👟)。」
と、道江は、しかし平気(🎲)な顔をして(🚈)いる。
町はずれからは松並木(👩)の土手が広(🐞)々と(🤛)し(💠)た青田(🌽)のなかをうねっ(🤕)て(🥣)つ(👁)づいている。左は、ほぼ五六(🕓)間ほど(🛬)の川で、(🗝)向こう岸もやはり(🚄)松並(🌽)木の(🏚)土手で(😐)ある。旧(jiù )藩(🧐)時(shí )代のさる名高い土(🥔)(tǔ )木家(🏄)が、北山の水を町(dī(🆓)ng )にひくために開鑿かいさくし(🏝)た水路だ(💋)そ(🏈)うだ(💼)が、(🤡)いつ(🤩)も(🏦)探さ(📟)一(yī )二尺(👃)ほど(🕵)の清冽せい(🎗)れつ(👬)な(🚴)水が、かなりな(🙊)速(💢)度(dù(🕷) )で、白砂(🤷)の上(🔠)を走っ(🐆)てい(➖)る。その水は(💎)町に(💢)流れ入(🍟)(rù )る(🦏)直前(👀)に(🐻)直角にまがっ(🔑)て一(🕸)(yī )丁ほど(🚁)東に(🔌)流(🤰)れ、もう(😑)一度(🌄)直(zhí )角に南にまがって、(🍟)町(dīng )はずれの(💱)橋(⚽)の下をくぐっているのであるが、その(🛑)角のあたりに(🏽)は、背丈せたけ(🍉)ぐらいの渕(🐪)(yuān )が出(chū )来ており(🌤)、夏になると(😠)、(🏮)このへんの子供(🚥)たちは、よくそ(🥚)こで水をあびる。土手をとおって(🔳)通(📫)学(xué )している中学(xué )生(shē(🗑)ng )の中(zhōng )に(🈵)も、(🐗)学校のかえり途には、子供たち(🆎)にまじって水(🍅)をあびて行く(🏡)ものが(🚍)少くはない。次(cì )郎(láng )もおりお(♿)りその仲間に加(jiā(🧢) )わる一人(😩)だが、きょうは、とくべつ暑(📴)かっ(📤)たにもかかわらず、そこを見(jiàn )む(🔤)きも(🏄)しないで通りぬけ(⏱)てしまっ(👰)た。それから五(🏌)(wǔ )六分も行(háng )くと、一心橋(📿)とい(🗯)う(🍿)橋(🚡)がかかっており(🌏)、(😾)道をへ(🥄)だ(🔳)てて、駄(🍞)菓(🤗)子やところてん(🍄)などを(🤖)売る小(♑)さな(➖)茶(🤠)店がある。次(🍓)郎(lá(🍜)ng )は(🌞)、その半丁ほど手まえに来た(🦉)とき(😊)、今ま(🚣)でうつむきが(🧘)ちになっ(🌒)ていた顔をあ(🙎)げて、ふと向こうを見(jiàn )た(👒)。すると、(🔉)橋のたもとの大きな松の(🕷)木(mù )かげ(🦊)に、帽(🌍)子(😚)(zǐ )をわしづかみ(🎊)にして向こうむきに(😉)立ってい(📂)る一人の中学生が眼にと(🍇)まった。馬田である。制服(👑)のボ(🤗)タ(☕)ン(🦁)をすっかりはずして(🌡)胸をはだ(💩)けているらしく、襟が首(shǒ(🎹)u )の両(liǎng )がわ(🎐)には(🏧)ね(🏡)出し、(🍼)腰に(🏑)あてた左手のうしろに裾がたくれあが(🌃)っている。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025