バラエティ番組《クリユニ 研究》2行目ライン
クリユニ 研究あらすじ
「叔母お(📋)ばさ(🕹)んですか。こ(💐)としで、ちょう(🈷)どに(🌰)お(🍑)なりのはずですよ。」(🍱)
今(🍥)いま(🎋)から(🏧)思おもへ(👤)ば(⬅)祖母おば(⛏)あさんもよくそ(💧)んな幼(yòu )少ちひさな(🖋)兄弟き(📀)やう(🌳)だい(🔈)の子供こ(🗡)どもを東京(jīng )とうきやうへ(🔛)出だす(🤐)氣きになつたものですね。その(💿)時ときの父(fù )とうさん(❓)は今いまの末子すゑ(🍂)こより年と(😻)しが(🚪)二つ(🕹)も(💐)下(xià )した(🤧)でし(🧗)たからね(🌠)。
そ(🚎)の時(shí )になって見(jiàn )ると、太郎(🦒)はすでに郷(🤨)(xiā(🚶)ng )里のほうの新し(🛺)い農(nó(🕊)ng )家に落ちついて、その年の耕作のしたくを始めかけていたし(💡)、次郎は(🛏)ゆっくり構(✋)えながら(😊)、持って生(⬛)まれた画家(🏽)(jiā )の気(qì(👠) )質を延ばそうとしていた。三郎(láng )はまた三(🕑)(sā(🏎)n )郎で、出足(zú )の(🧀)早(🐸)い友(yǒu )だち仲(🔅)(zhòng )間と一緒に、新派の(🗾)美(měi )術の方(🎿)面から、都会のプロレタリアの道を踏もうとしていた。三人(ré(🛸)n )が三人、思(🍋)(sī )い思い(🛶)の方向を(✅)執って、同じ時(🔎)(shí )代を(💘)歩もう(🐃)とし(📱)て(🧦)いた。末子は、と見ると、これ(🐯)もすで(🐶)に学(💇)校(🎷)の(🎱)第(📍)三学年(🐆)(nián )を終わりかけて(⤴)、日(🌡)ごろ好きな裁縫や(🏨)手芸な(❓)ぞに残る一学(xué )年(nián )の生(🍓)おい先(🍸)を競おうとしてい(🏧)た。この四人(🅱)(rén )の兄妹き(🌬)ょうだいに、どう金を(🚹)分(fèn )け(👤)たものかと(🍞)い(🚡)うこと(🍇)にな(🔸)ると、私はその分け方に迷っ(🤕)た。
「(🚂)これは(🔄)盗みだろ(😔)うか。」
その(🐫)前ま(🐼)への日ひに、曾(🗾)祖母(✉)(mǔ )ひ(🈷)いおばあさんは友伯(🤸)父とも(🕋)をぢ(🗺)［＃ルビの(🚮)「ともをぢ」(👮)は底(🔏)(dǐ )本では(🙃)「とも(🐥)ぢ」(🔔)］さんと父とうさん(⬅)を(📡)側そ(🉑)ばへ呼(hū )よびまして(🍧)お家う(🙃)ち(⏰)の爐邊(📽)ろば(✔)たでいろ／＼なこ(🥓)とを言いつて聞き(🚕)かせ(❇)て(🚖)呉くれま(💾)し(❄)た(🗄)。父とうさんはこの年としとつた曾祖母ひ(✍)いおばあ(✏)さん(🤚)が(💖)お膳ぜんに(😍)む(👄)かひながら、(🛥)お別わかれの涙なみだ(🚟)を流(liú )ながし(😺)たことをよく覺(♑)おぼえ(🐶)て居ゐ(🗡)ます(🕤)。でも曾祖母ひいおば(🐬)あさんはしつか(😘)りとした氣(qì )象(xiàng )きしやうの人ひと(🧠)で、父(⛰)とうさ(🔎)ん達た(🎐)ち(🚌)がお家うちを出で(🕓)る(🍙)日ひに(🗯)は、もう涙(🈷)なみだ(⏪)を(⏯)見みせませ(🤬)んで(🐮)した。
「(🔹)次(cì )郎(😍)ち(😖)ゃ(🛳)ん、お(🤰)もしろい(🚴)言(🅰)(yán )葉がある(📶)よ。」と、私は言った。「田舎(shè )い(🤼)なかへ引っ込むのはね、社会から遠くなるのじゃ(🕎)なくて(🚊)、自(🏝)分らの虚栄から遠くなる(🚬)のだ(⛸)。という言(yán )葉があるよ(🐂)。勉強のできるのは(🏠)田舎(shè )だ(😁)ね。お前(qián )のよう(🔍)に田舎(🐠)にいて(⛄)、さび(🆚)し(🦓)さ(🚜)と戦うのもいい(🅿)修業(yè )じゃ(➡)ないか。」(🎽)
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