「(🛶)だって、う(♒)るさいぜ。今(jīn )年(nián )の五(🆑)(wǔ )年(niá(💫)n )生には(🗣)、あっさ(🏟)りしないの(👮)が(👇)、(🏻)ずいぶんいるんだ(🚈)から。」
しばらく沈(shě(🛃)n )默(🕷)がつ(🐄)づい(🌒)たが、大(😟)沢は(〽)にこにこして、(🎪)
「い(🌸)や、ほんとうらし(➰)い。さんざ(🤯)ん(🔪)なぐら(🍃)れて(🌚)いなが(🙃)ら(🎱)、涙一滴(♊)こぼさないで、じろりと(🏚)みんな(🚧)を(💜)睨みかえして、悠々ゆうゆうと(🏗)帽(mào )子の塵をはらって出(chū(🍫) )て行った様(yàng )子は、ちょっと凄(🙍)かっ(⛺)たっ(🎏)て言っ(💺)てい(🈶)た(🍲)ぜ(📂)。」
「そ(⚽)りゃあ、(📔)知らんだろう(🕰)。」
誰(♌)かがそんなことを(🔖)言っ(💊)た。
「いったい、何というんだ(🍋)い、(👍)そい(🕕)つの名は?(🍕)」
(五(👃)年生(🕖)(shēng )に口(🐰)実を与えてはならない(♏)。)
彼は(🐲)、その声をきくと(🤜)、無(wú )意識に(😂)起きあがった(🚄)。そして、くる(⚓)り(🦀)と向き(🧣)をか(🏍)えて(😖)新(👵)(xīn )入生の方を見(📯)た。彼はもうすっかり(🛡)落ちついていた。新(🍮)入(⛹)(rù )生たちは、みん(🚴)な青い、おびえ(🌁)きったような顔をして(🦉)、彼を見ていた。その青い顔(yá )の両側に、五年生たちが、に(🌦)やに(🌡)や笑っ(💅)て立(👀)っているのが、(💆)はっき(😍)り見え(🈷)た。
彼は、そこで、ちょっとうし(🤑)ろをふりかえってみた。すると雨天体操(cā(📖)o )場の中(🦄)か(🖍)ら無(🐳)数の(❣)視(😛)線(🧛)がまだ自分を覗(😌)のぞ(🚟)いており、その視(shì )線の一部を遮っ(🆙)て、二人(📰)の五(wǔ(🖇) )年生が入(🐃)口の近く(🤭)に向き(😓)あって(😜)立(lì )っているのが見(jiàn )えた。そ(📟)の一人(🧝)は三つボタンであり、もう一(yī )人は最(🏘)初に演(🛷)説(👈)した生(shēng )徒(🏼)(tú )だった(🍞)。
「そん(🧡)なけち(👛)なことを考えるの(👃)は、よ(🍄)せ。僕らは、四年とか(➕)五年(nián )とかいうことにこだ(🏄)わる必要はないんだ。そ(🕺)れよりか、(⏱)一年(🦑)(nián )から五年までの正(🕖)し(⏹)い生徒(tú )が、縦(zǒng )たてに手を握りあうことが(🚂)大(✡)切じ(🚽)ゃないか。本(🎴)(běn )田の弟も(😽)、(🐤)そ(🔢)の正(🎟)(zhèng )しい生徒(tú )の(🌿)一(🌯)人(rén )だ(📥)。だから(🌳)僕(🧛)らはそれをバックし(❔)よう(🗼)と言うんだ。……(💐)四年生にだ(🥟)って(🏹)、つま(👏)らん奴はいくらも居る。――僕らは――少(shǎo )くと(😼)も僕だけは――そんな奴とは手(🎹)を握りたくな(🌲)い。そ(😻)んな奴と手(shǒu )を掘って、五(🍨)年生に(🧢)対(🐜)抗(kàng )したっ(🏩)て、それ(🐔)が何になるんだ。」(📺)
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