小諸か(🗽)ら(🌚)は関せき君(🍶)という人(🎋)(rén )がわざわ(👒)ざ(🔚)東京まで出て来(🗿)てくれまして(🥏)、木村先生(♒)はじめ町の人たちのすすめを伝(yún )え(🐝)てくれ(🌯)ました。関君は(📑)明治(zhì )学院(📯)の(🏪)出身で(🏺)、(🎶)わたしとは古(⛸)いなじみ(🧟)の間(🍦)がらでした。当時、京都(dōu )のほうにも教(🔁)師の口(🍅)(kǒu )はありました(🌋)が(🥊)、わたしはい(🍼)なか(🔳)に退いてもっと勉強したいと心を決(👓)(jué(📂) )めま(🍤)した(🏂)から、報酬(chóu )もすくなく(🛌)骨もお(🎎)れる小(🙊)諸のほう(👱)の学(xué )校(xià(🕛)o )を選(xuǎn )びました。そんなわけで、翌年の(🍻)四月には浅(✈)間(jiān )のふもとをさし(🚲)て、いな(🙂)か教師として出かけまし(💇)た。
あ(🧠)るお友だち(🔛)は年(nián )若ながら判断とい(🥪)うものの(🐾)力に富み、あるお友(📭)だ(💺)ちは思(😍)(sī(♏) )いやりに(❕)深く、また、あるお友だちは心(xīn )の持(👚)(chí )ち(📬)方(🔀)(fāng )もよかったも(😊)の(🍈)ですから、なにほどわたしは自分のまわりにある人たちから(🧠)教えられ(📃)たか知れま(🛩)せん。
六 わかめ売(mài )り(🔳)
新規(guī )、新規、見(jiàn )るもの聞くも(🖍)のわたしに(🔤)は新規(👜)な(💡)ことば(😓)かり。第(dì )一(yī )、自分(📻)のつとめに(🍒)通(🎸)う小諸義塾(🥧)までが、(🚲)まだ(🔼)ようやく形の整(zhěng )いかけたばかりのような(🎧)新(🕣)規な学校でした。しかし、(🛶)その(🛋)義塾(shú )の二階の教(jiāo )室から、遠く(🦌)蓼科たでし(💬)なの山(🍓)つづきの見える窓(🥞)のところへ行って、そこか(🈳)ら(🚗)信州南佐久(jiǔ )みな(🎲)み(😶)さ(🎆)くの奥のほうの(🍰)高(🚲)原地なぞ(🆎)を望(wàng )むたびに、わ(👾)た(📂)し(🗓)はようやくのこと(🕯)で静かに勉(🌠)強のできるいなかに(🏼)、もう一度自分の(🍲)身(😰)を置(🍀)い(🌕)たように思いました(🗃)。その窓の(🆙)近く(📜)には、小諸(🐉)の士族(😼)屋(💷)敷(🦃)の(🌏)一部の(🏘)草(💉)屋(🏥)根も見え、ところどころ(😳)には柳のこ(😼)ず(🙇)えの薄く青みがかったの(🔱)もあり、ちょうど(♟)わたし(🕰)が(🗯)出かけて行ったころはおそい春が(🐘)よう(🥀)やく浅間のふもとに近(jìn )づいてきた時(shí )分(fèn )で(☝)した(🔞)。たとえ学(xué )舎は小さく(🐳)とも、わたしはほ(😼)か(👮)の(🍌)先生が(🏹)たとと(🐨)もに働くことを楽しく考(kǎ(🌆)o )えま(😲)した。
先生もず(📿)いぶんトボケた人で、わた(🈶)しのようなずっと年のちが(👖)ったものをつ(✝)かまえても、よくじょ(🚍)うだんを言われました。一番おしま(🔲)いにわ(🥠)たしが(📧)おた(📮)ずねしたこ(🕌)ろは、先生は(😦)も(🔫)う七十(🏃)五六に(🥘)近く、寝(qǐn )床の上(🔉)(shàng )にいるような人でしたが、(🐥)それでもまくらもとへ(📈)わたし(🐏)を呼(⚪)ん(📴)で会って(📞)くださいまし(🏳)た。わたしはもっと先生(shēng )にい(🈯)ろいろなことを聞(wé(🌊)n )いて(🍘)おけ(🈳)ば(🔡)よか(⤴)った(🎗)とあとになっ(⏬)てそう思います。でも(⏹)、先(xiān )生のような人(rén )に会えたと(👺)いうだけでもたくさ(🍊)んに思いま(🎾)す(🗣)。何かにつ(🍲)けてよく(🚢)思い出すと(🌖)ころをみると、(🀄)や(🕛)はり先生にはほかの人(😾)(rén )とちが(🦌)っ(😔)たところが(🕸)あったか(🌴)らで(🦗)しょう。
どこまでも南(🌫)(nán )国弁のつばめは、わから(🥏)ないこ(🈵)とばづかいでそ(😤)のおいと(🏇)ま(🐛)ごい(⛰)に(🕵)来て、(⬆)古巣に別(🍙)(bié )れを(🐾)告げて行きま(💰)した。
(🌄)無言な(📅)木(🏪)像にも(🔽)、声(shēng )はありま(🔬)すね(🦎)。
そこ(🛂)で(🔬)出かけま(🌌)した。
どうでしょう(📇)、(🐟)こんな朝寝坊(💛)(fāng )に(🏟)も早(🏥)く目のさめる時が来まし(🚶)たよ。気がつ(🐽)いてみる(🌳)と、にわとり(📼)は(🏈)暗いうち(👅)から起(qǐ )きて(😵)生(shēng )徒を呼(📂)んでい(🚩)ました。
「(🛹)うち(🍑)のせ(🤵)が(💿)れも(🐳)、学校から帰って来るころです(🥀)から、会(👍)ってや(🔡)っ(🎄)てください。」
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