と(🖋)、最初の提(🔶)案者て(⛎)いあんしゃが、(🗨)ちょっと間をおい(🈴)て、た(🚏)ずねた(⬛)。そ(📤)れはいか(🛶)に(👸)も自信(xìn )のないたずねようだった。
「そ(⏭)うか。……(😀)だけど、うちじゃ誰も(♎)まだ知(🔗)らんだろう(🏖)。」
しばらく沈默がつ(🚤)づいた(🖇)が、大沢はにこにこ(🦄)して、(🐳)
(五年生に口実を与えてはな(👃)らない(📣)。)
「か(🎽)まうもんか、これも校風(fēng )刷新さ(🎸)っしんのためだ。」
「(🚠)何でも(🐩)、新入(rù )生に対して、上級生(shēng )が訓戒をしてい(🌎)るの(💪)に、(🍉)地(🚮)べたばかり見て聴いているのは(🔪)無(wú(⏫) )礼(🤙)だと(🚔)か言ったそうだ(🎯)。」(👻)
机(🏖)のまえに坐(zuò(😵) )った彼の眼に(🍤)は、たった今、茶の間で、自(🌩)分(🔖)の顔(yá )を見つめていた祖(✳)(zǔ )母と(🐯)母(mǔ )との(🎯)眼が(💂)、いつまで(😖)もはっきり(🗂)残っていた(📪)。
と言ったきり(♉)、葉書を(🦁)父に(⛲)か(🏨)えして、二階にか(🕦)け上(🍖)っ(👩)た。
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