(🆑)かくのごとく(😡)無(🔹)知で不行儀な客を相手にす(👶)るのだから(🏖)興行(🐫)師(shī )もそれ(🎴)相当に(🌭)不親(🏒)切(qiē(🎪) )をつくす(⏯)ことになる。
こういうもの(👗)もあった。
この声援(😾)と(🎷)共(😛)にここにおど(🐪)ろくべき声援(yuán )者(😬)が現われた、(🏥)そ(📧)れは製粉会社(shè )の職(zhí )工四、(😯)五十名と(💱)、木(〽)材会社(shè )そ(🎹)の他の(👉)労(láo )働者(🚶)(zhě(💋) )、百(📭)姓ひ(🕔)ゃくしょう、人足、馬(mǎ )夫まご! あらゆる貧民階級が一(yī(🏃) )度にど(🐻)っ(😌)とときの(😂)声をあ(😢)げた。
十
「ボールがボールが(🛺)」と(👋)かれは悲鳴をあげ(⌚)た。中堅手がそれを拾うて(🚨)ホ(🙍)ームへ投げた、がこ(🤟)のときはすでにおそかった、五大(🕗)(dà(📰) )洲と(⛔)ク(⛎)ラ(🎟)モウ(🚲)は長(⚾)(zhǎ(🕔)ng )駆ちょうくしてホーム(🙁)へ入り、千三(sān )は三塁(lě(🉑)i )に(💅)すべり込んだ。
だがかれは少(🥕)し(🔥)も(💐)ひ(🗿)るまなかった、か(♎)れの鉄砲(💛)のご(🚇)とき速(sù )球(qiú )はまた(🕉)たく間にふた(🔂)りを三(😴)(sān )振せしめた(⛺)、(🕰)つ(🖥)ぎは(🕍)柳光(🦖)一であ(😅)る。光一は(➰)ボ(🦋)ッ(🦋)クスに(✅)立ってきっと投(tóu )手を見(jiàn )やった、(🌮)かれは(♟)速(sù(🥢) )球に(🐅)対して確(què(🧢) )信がある。千(👥)三(🦏)は小(xiǎ(👱)o )学(📐)(xué )校にありしとき光(guā(🥏)ng )一のくせをよく知っている、(🆓)かれは(🚇)光(guāng )一がかならず自分(fèn )の方へ(😽)打つだろう(🍷)と思(😣)(sī )った。
浦中(🍝)は先攻である(🐅)。黙々(🦂)も(🕒)く(🛢)もくの投手五(wǔ )大洲だいしゅう(💲)はは(🐽)じめてまん(⛔)中にたった、かれは十六(🕕)歳で(⬇)はあるが身(🚡)長(🚅)五尺二寸、投手としてはもうしぶんなき体(tǐ )格で(🎁)ある、(💴)かれは手(shǒu )製のシャツを(🚻)着(🍶)(zhe )ていた、それは白(📞)木綿(mián )しろもめんで母(♒)が縫ぬうてくれたのだが(👦)、かれ(🕹)はその胸のとこ(👇)ろに(🈳)墨黒々と片仮名で「モクモク」と右から左(❄)に書(shū )いた。か(🐗)れ(⏬)がこ(🏞)れを着たとき(⛏)、す(👠)ず(👼)めが(👍)それだけはよして(🏠)く(🆓)れ(🌑)といった、か(🦔)れは頑がんとしてきかない。
そ(💳)のころ学校(xià(🌏)o )内(nèi )で奇(qí )怪(guài )な風説(📁)(shuì )が伝わった、(💿)生(shēng )徒の中で(➰)女(nǚ )学生(shēng )と交際し、ピア(🏅)ノやバイオ(🌼)リンの合奏(⏮)を(🐘)したり、手(🐧)紙(zhǐ )を交(jiāo )換したり(📜)、飲(♉)食(shí )店に出(➰)入(rù )りした(📀)りす(🚀)るもの(🦌)がある、(📈)いま(🥙)のうちに(🌷)探(🐅)(tàn )しだして制裁を加(jiā )えなけれ(🚉)ば浦和中学の(🦑)体面に関する(🐉)。
の声(shē(🖨)ng )が鳴り(🛍)わたっ(🙂)た。ち(🥥)ょ(🛏)う(⭕)ど(💗)そのと(🎹)き(💹)黙(mò(🥥) )々塾もくもくじ(😫)ゅくの一隊が入(rù )場した(😵)。
「明日あ(🏟)すが試(🤔)(shì )合(hé )ですから、是(shì )非今(♓)日一日みっ(🔷)ち(🛩)りと(👻)練習し(😉)てください(🛺)」
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