「そういう(🐣)と、ゆう(🎹)べの(⭐)室長(zhǎng )選(🔣)挙も(🌨)何だ(🔫)か変(🎒)だっ(🚯)たぜ。」
次郎は、すぐ(♏)、事務(👻)(wù )室の前から玄関(🎴)(wān )にか(🚚)けての掃除を手伝った。朝倉先生(💟)も、その(🎁)うちに(🏜)塾(🐞)長(🖍)(zhǎng )室か(🕢)ら(🔣)廊下(xià )に(🛩)出(chū )て、みんなの様子(⏳)を見(🎊)ていたが、それもほん(🍲)のしばらくで、すぐまた塾長(🌟)室にもど(🈯)り(🧝)、椅子に腰こしを(🐋)おろす(🈺)と、その(📳)まま何(hé )か深(🏩)(shēn )く考えこんでいた。
か(🐣)れは、(🚼)あた(🈲)たかい夜(👃)具をはねのけ、勢いよ(🥫)く起きあがって、電(⚪)燈でんとうのスウィッチを(🎹)ひねった。その瞬間しゅんかん、枕時(🕍)計(⏳)ま(🧢)くら(⛷)どけい(👘)がジンジンと(⛽)鳴りだ(🚒)した。きっ(😯)かり(🗼)起床きしょ(💚)う時刻の五時半である。
「そ(📊)の時、(🔪)実は大河(hé )君にいわれたこともある(🐱)ん(🐥)です(🥙)が、あとでゆっくり先(🤣)生に教(jiāo )えて(🎥)いた(🥂)だ(🔓)きたいと(🥇)思っています。」
すると、ちょう(⚽)どその時、事(🏍)務室(shì )に(👈)人の足音(yīn )がして、仕(shì )切(🍘)りの引き戸を軽(qīng )くノックする音(yī(🕔)n )がき(🧣)こえた。
「(➰)出してく(🍉)だ(🧔)すっ(🧤)てもいいじゃありま(🏞)せんか。」
かれが、便所(😤)に通ず(〽)る廊下の(🍺)角(➰)を(🥩)まが(🍋)ると、一段さ(🐿)がった入り口のたたきの上(✒)に立って、何か(🐰)しきりと声高こわ(📬)だかにがなり(👚)た(⛎)ててい(🥕)る(🌌)一(yī )人の塾生(🏄)が(🌵)いた。見る(😹)と、(⏲)飯(fàn )島好造だった。
次郎(🐠)は、すぐには、(🐓)そ(✍)の意(yì(🌄) )味(🙂)がのみこ(🌆)めないで、き(🗓)ょとんとしていた(📥)。すると、(🗣)先生(👵)は、(🍬)
「す(🐔)ると、起こしてまわるほうが早い(💌)で(➖)す(🤓)かね。」
(☔)とあいさつして(⛺)、(🎉)大河(🖍)に(🅰)近づい(☝)た。
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