「そ(⛵)うですね(🌨)。」
左右(🔡)の窓の(🏙)下に、小便つぼがそれ(🌖)ぞれ七(qī )つほど並(🙁)ならん(🏷)でおり、そこを四人(rén )の塾生が二(èr )人ずつに(🕡)わか(🔏)れて、棒だわしで(🐥)掃(👘)除し(🛒)ていた(🧞)が、(⛰)その中には、大(🤳)河の姿(zī )は見えなかった。
飯(🤠)島(🎉)(dǎo )の足(zú )音(yīn )がきこえなくなると、小(xiǎo )便所の掃除をして(🦉)いた四人が、(🚻)かわ(💤)るがわ(🌍)る(📧)言(yán )った。
塾長(🛅)室の掃(sǎo )除は、朝倉先生(shē(🎐)ng )夫妻が、空林庵の掃(🕘)除をすましたあと、給仕(shì )の河瀬(🔗)かわ(📉)せ(🌘)に手(🧗)つだ(🚟)っ(💈)てもらって、自(zì(🚎) )分たちの手(🐯)で(❓)やることにな(🚷)ってい(📩)たが、次郎も、都合(🏎)がつきさえ(💖)す(🏩)れば、手つ(🥩)だうことにしてい(🍎)たので(💏)ある。
次(😑)郎は大河の(🍹)顔を見(jiàn )ると、救(jiù )われたような、こわいような、変(biàn )な気(🔕)にな(🥙)り(👂)ながら、つ(🎸)とめて平静をよそおっ(👿)てたずねた(🔝)。
だれ(💶)の顔(yá )にも(🏆)、(📊)何(🕹)かしら、ゆう(🥎)べとはちがった感(🌒)(gǎn )情が流れてお(🤐)り、互(🛤)礼(🕤)ごれいをすまして(🌦)広間を出て(🌹)行く時(🌌)(shí )のみんなの足音(🔱)も、こ(🏒)れまでになく静(🌀)粛せ(🥜)いし(🔁)ゅくだっ(🌹)た。
「出してくだすってもいいじ(🅰)ゃありませ(🏧)んか(🐐)。」(🍂)
次郎(🎁)(láng )は(⚪)ぎくりとして、うまく返(👏)事(🚆)が(🏩)できなか(🈳)った。大河のにっと笑っ(⏸)た顔と(🚢)、(🎃)その時言った言(yán )葉とがあ(🤭)らためて思い出(🕉)されたのだった(🈹)。か(⬅)れはしば(🎛)らく眼(🥏)をふ(🔦)せていたが、
そう思ったとき、自(🔲)然に、かれの眼にうかん(🧠)で来た二つ(🍠)の顔があった。そ(🛁)れは、大河(👀)無(😓)門(📑)の顔(💢)(yá )と、青(🥚)山敬太(💋)郎(🏎)のそれ(😷)だった。ゆうべの懇談会の(😳)様子(🚟)か(🖋)ら判(🐵)断(👗)し(🕸)て、こんな(🙉)落(luò )ち(🦀)ついた板木(🔑)の打ちか(🌌)たのできるのは、お(💭)そらくこの(📂)二人のほ(🚲)かに(♊)はないだ(🈺)ろ(🎺)う(👼)。そして、(😞)第(dì )一(yī )週(🎱)の管理部の責任をひきうけ(🚗)たのは第五室(🥩)だったのだ。――そこまで考えると、かれはもう、今朝の(🗞)板木(🚩)が大(dà )河の(🗳)手で打たれてい(⌛)ることはまちがいない(🦈)こと(💩)だと思った。
「しかし、(🖕)ぼくから先生にそう(📇)申しておい(🍱)たん(🐙)じゃあり(🤤)ま(🤞)せんか。」(☔)
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