「そうだ(💑)ろ(🉐)う。僕も四年生(🍼)全体(🧓)の名でバッ(👆)クするのは(📈)不(bú )賛成だ。」(💨)
彼は、(🍣)いつとはな(🌋)し(🕢)に、そんな気(qì )がし(🚘)ていた(🏠)。はっきり意識して、そうな(🍣)ろうと(📝)努めたわけでもなかったが(🈚)、中学に入学して以来、日(🛂)一日と(🌠)、母(mǔ )や祖母の問題(🎽)が(🌕)その深刻さ(🚑)を減じて行き、(🤒)このごろで(🙂)は、よ(🥢)ほどのことが(🏈)ないか(👨)ぎり、た(😦)いして気(qì(🖲) )にもかからなく(👘)な(🔝)って来(✒)(lái )たのである。それは、たしかに、中学(🧓)校というものの(💬)空気が、彼(😩)にいろ(🤣)いろ(💽)の新しい問題(🖥)をあた(⬇)え、彼(😭)の関(wān )心(xīn )を、急(😄)に(🔲)家庭以(yǐ )外の世(shì )界にまで拡(kuò )げてく(🔧)れた結果(guǒ(🍉) )にちがいなか(🏩)った。その意味では、中学校(🛏)と(💲)いうところも、尊敬すべき先生(👽)(shēng )がい(🍖)る(👺)い(🌧)ないにかかわらず、人(🥄)間(⏩)(jiān )を成(📠)(ché(🎿)ng )長(zhǎng )させる何かの魔術(🔈)をもったところだ、といえるであろう。
「つかまえ(👴)ろ!」
「そんなこと言ってるが(🤽)、(🥉)来(lái )年(🚈)(niá(🍝)n )はいよい(💚)よ(❇)僕(pú )たち(🃏)の番(fā(⚽)n )だぜ、(🐭)自信(🎺)があ(🚏)るか(🍟)ね。」(🌙)
「默ってなんかいる(😎)もん(📮)か(🥟)。」
「何で(☔)も最初(chū )にな(🚪)ぐったのは狐だそう(🎀)だが、な(🎢)ぐった(🥂)と思った時には、もう(🔆)頬ぺた(😼)を(🔹)ひっかか(🥚)れて(🖱)い(🏻)たそうだ(🖥)。」(🍽)
「それを生意(🐀)気だって(💫)難(📊)癖(pǐ )をつけたとする(🔡)と(🐖)、(👐)五年生も(🍫)実(🤒)際へまをやった(🎰)もんだ(😎)。頭の程(😕)(chéng )度が(🥁)うか(🚳)がわれ(🔺)るよ。」
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