わっという喊声かんせいと共に千三(sān )は球(👃)がたし(🍈)かに手(💆)塚に取(🚱)ら(✋)れたと思っ(🖤)た、が球は手(shǒu )塚(zhǒng )の靴(🧙)先(🐰)にバ(🎁)ウンド(🚬)した、手(shǒu )塚はダブルプレ(🕚)ーを食(🕴)わして(🗓)喝采か(🎤)っさいを博(bó )そうとあ(👰)せった(🖲)のでスタートをあやま(🏛)った(🧐)のである、かれはバ(📓)ウンドした球(qiú )をつ(🎗)かもうとし(🕸)てグローブの上(👁)(shàng )ではね返し(🌱)た、(🦀)ふたたび拾おう(🙁)とし(📿)たとき二塁手(😳)と衝(chōng )突しょうとつして倒れた。かれは起きあがったがあわ(🎺)て(🔇)た(🆗)ため(🍪)に(🥌)球が(🎤)見えなか(🌋)った、球はかれの靴の(❌)かかとのとこ(🌇)ろ(🚹)にあった(❓)ので(🔯)ある。
憤慨(kǎ(🥞)i )の声々が起こった(🥠)。
「じゃ一高で一(🔕)緒になろ(🀄)う、きみがショー(🦖)トでぼくが投手で小(🎂)原さん(🎗)が捕(⏪)手(🗳)だっ(📐)たら(🍀)愉快(kuài )だな」
二人は(♟)わら(😪)って話し合う。どん(⛄)なに(📏)親し(✖)い間柄でも(🆖)公お(🍰)お(📬)や(🎀)けの戦場(chǎ(🤱)ng )では一歩もゆずらないのがふたりの約束であった。時(shí(😏) )として光一(👔)は家へ(🥅)帰ってもものもい(🖥)わずにふ(🌅)さぎこ(🤭)んでることがある、(🌧)だ(🌴)が千三がたずねてくる(🐁)と(🔊)すぐ愉(🅿)(yú )快(kuài )な気(🕑)(qì )持ちになるのであっ(💷)た。
「(✔)そう(🔇)です、ぼくもずいぶん中(🤦)学(🍐)校のやつらに(♏)ば(👟)か(🕓)にされま(💣)した」
「モ(🗣)クネンジン(🦎)やあい」
(🐢)安場は翌(🕉)日(👆)規則正しい練習(xí )をした、一回二(🔜)回(huí )三(🔨)回一(yī )同(tóng )は夜色が迫(💁)るまでつ(💨)づ(🚈)け(😄)た(🙂)。い(🚕)よいよ明日(🐢)あ(📈)す(❓)になった土曜日の早朝(chá(😩)o )か(👌)ら一同(tó(〽)ng )が集まった(🚥)。
「青木君、(📽)ぼくの学(🤶)校(xiào )へ入学(xué )したま(🔒)えよ」(🕟)
「厳罰(🔹)げんばつに(🧞)処(chǔ )すべしだ、よ(📵)く調(🤬)べてく(🙌)れ」
「師(👺)範(🐩)のやつらがいいふら(🍡)したんだ」
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