フェラ 動画《痴漢 集団》2行目ライン
痴漢 集団あらすじ
(🕐)道江は敏子(🤼)を(⏸)見て言(yá(🥇)n )った。
(🛌)次郎はそっぽ(❕)を向い(💃)て答えなかっ(👾)た。彼(bǐ )女は(📠)、馬田に対(duì )して、純潔な処女(🌓)と(🚧)し(🐥)ての烈しい憤りどころか、(🚁)自(zì(😯) )分に侮辱(⛓)を加えた当の相手とし(🌤)て(🏈)さえ、(🎥)さほど(😸)の憎(zēng )しみ(🕖)を感じていないので(🧐)は(🥂)ないか。もし感じている(👻)とすれば、そんなよそごとのような答(🐍)えが(🏊)出(chū )来るはずがない。そ(😽)う(♌)考えると、道江が馬田(🔙)を「千ちゃ(🚝)ん」と(🥕)い(📲)う親しげな名(míng )で呼んでいることまでが腹立た(💼)しくな(🌱)って来た。
「(🕴)しか(🔤)し、昨日から(⏺)の(🐡)あ(🆕)い(🗺)つの態(🤪)度(😔)が証明してい(👊)るよ。なるだけいい子(zǐ )になろうと(🙀)し(🆙)ているに(🎛)ちがいないんだ。」
(👲)こんなふうで、校(xiào )内はそ(🕢)の日(📧)じゅう決して静かであった(🌆)と(📻)はいえなかっ(♟)た。下級の教(jiāo )室(shì )までが何とはなしに落ちつきを失っ(📢)ていた(😻)。ふだんなら何(🐓)でもな(🦅)い(🖱)こ(🎴)とにま(🤕)で先(xiān )生たちの神(💥)経がとがり、先生たち(🚛)の神経が(😔)とが(🦋)ればとがるほ(😪)ど、生徒たちはその神経に触さわ(👤)っ(🎓)てみ(📦)る(📹)のを楽(lè )しむとい(🐹)った(💽)ふうであった。大垣(♊)前(✨)校長は(🍳)、いつも先(🏚)(xiān )生たちに(🎵)向か(🍅)って、(🎛)「生徒という(🕛)ものは、自分たち(💥)のた(🌄)めに先生が命を(👼)す(🤤)てるま(🈴)で(🗾)は、その先生を偉(wěi )い先生(👊)(shēng )だとは思(sī(🌸) )わ(🧚)ないも(🌛)のだ(💨)。それを覚悟の上でな(🦀)くては、真の教(📴)(jiāo )育は(📄)出(chū(💩) )来ない。」(🐩)と言ってい(📰)たが、その意(yì )味(🦌)をほんと(🔁)うに理解(🍔)した(⛳)先生は(🥉)、朝(cháo )倉先生(👙)をのぞ(🧖)いては、(😪)おそらく(🕍)一(✊)人(rén )もいな(🌝)かった(🚭)ろ(🍎)うし、今(💊)では、どの(🧀)先生(🔰)(shē(🐐)ng )にも、そんな言葉は単(🏽)に言葉(yè )としてでも思い出されて(🍍)いそうになかった(⛹)。こうして先(👍)生たちは(🎙)自分を(🏀)下(xià )手(🍝)に護ろうとし(💻)て、一歩一歩(bù )と自(🤕)(zì )分を(🏥)生徒たちの(🎱)侮辱(😕)(rǔ )と嘲(cháo )笑の(🔤)中(zhōng )に追いこ(🔛)んで(🤾)いたの(🌘)である(⬆)。
(🛡)と、朝倉(cāng )先生(🤤)は、ちょっと思案しあん(🏟)し(😼)ていたが(🍭)、
「すると、馬(mǎ )田は(🈶)この(📇)ままほっておくつもりですか。」
五 道江(jiā(💩)ng )をめ(🥥)ぐ(🍋)って
「千ちゃんの方を見張るの？ (🏠)でも、橋から先(🦈)は(🖱)だめ(🐽)じゃない？」
朝倉先生(shēng )の声は(🕎)低(dī )かったが、めずらしく憤りにみ(📌)ち(🧙)た声(shē(👚)ng )だった(👿)。次(cì )郎(😿)は、さっき自分が街角(🍙)に(⬜)立って考え(🛹)ている(🍰)時、変にじろじ(🌝)ろ自(zì(🈷) )分(fè(🥈)n )の顔を(🍚)見て(🧒)、二度ほどそばを通(🐩)りぬ(👡)けた四(sì(♎) )十近くの男の(📡)ことを思(🔯)い起した。
「(♐)あたし、や(🐮)っ(🕴)ぱ(🌼)りま(🙏)わり(🐮)道した方が(🕸)いいと(🌥)思(🕉)う(✡)わ。」
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