漫画《お の の の かえろ》2行目ライン
お の の の かえろあらすじ
と学士(🔮)(shì )が言(yá(🌮)n )って(🍧)、数(shù )ある素焼の鉢の中(zhō(🈸)ng )か(🚉)ら短(duǎn )く(💛)仕(🎆)立てた「(👼)手長」を取出した(💌)。学士はそ(💵)れ(🎦)を庭に向いた縁(yuá(🥜)n )側(cè )のところ(🌼)へ持って行(🍈)った。鉢を中にして、高瀬(là(⏫)i )に腰(yāo )掛けさせ(🔸)、自分(🧥)(fèn )で(🤴)も(🎖)腰掛(✡)けた。
(🏙)山家の娘ら(🎻)し(😰)く成って行く鞠(jū )子は、とは(🛄)言え親達を泣かせるばかりでも無(wú(❇) )かった。夕(xī )飯後(📈)に、鞠子(zǐ )は人(✈)形(🌟)(xíng )を抱(bào )いて来て(🍑)親達に見(🔂)せた。そして(🐥)、「(🚑)お一(yī )つ、(⛳)笑(✨)(xiào )っ(🤽)て御覧(lǎn )」など(⛹)と(🎓)言って、そ(⛲)の人形(xíng )をア(👂)ヤして見(🗞)(jiàn )せた(🖇)。
別(🗼)れ(🕹)を告げて、高(🔥)瀬が戻りかける(🤐)頃(🥤)には(🍗)、(👥)壮(💷)ん(🔝)な蛙の声(shēng )が起(qǐ )っ(🌔)た。大きな深い千曲川の谷間たにあいはその鳴声で満ち溢(🤟)あ(🐙)ふれて(⏱)来た。飛(😌)騨ひだ(🚖)境の方(fāng )に(🔕)ある日(😶)本ア(🛂)ルプスの連山にはまだ遠く白雪を望んだが、(🏫)高(🗨)瀬は一つ場処(🥔)ところに長く立ってその(🌈)眺(tiào )望を(☝)楽(lè )もうとも(📥)しなか(🍁)った。不思議な寂(🎸)寞さびしさは(🌀)蛙の鳴く谷(gǔ )底の方から匍はい上(🚔)って来た(🙌)。恐しく成って、逃げるように(🌳)高瀬は妻(🐇)子の(😅)方(fāng )へ引返して行った。
「なんだ(💋)か(🙋)、俺は(📮)――(🏌)気でも(👴)狂(🥜)ちがいそ(🚲)うだ」(🎲)
「この野郎(👛)打殺ぶ(📕)ちころしてくれるぞ」
学士は親しげな調(😄)子(🔻)で高瀬に話(huà )した。
その(✊)うちに学士(🛎)(shì )の誂あつら(🌚)えた銚子ちょうし(🥦)がついて来(👎)(lái )た(🆚)。建(🈳)増した(💳)奥の部屋(❕)(wū )に(🈚)小(🚏)さ(🐀)なチャブ(💂)台(tái )を控え(🔥)て、高(🌗)瀬は学士とさしむかいに坐っ(🐭)て見た(🕞)。一口やるだけ(👐)の(🛀)物(wù )がそこへ並(💯)ん(🚄)だ。
「鞠ちゃんにくれ(😱)るく(🍭)れる(🦉)ッて言って(🌪)、皆(🐒)な母(mǔ )ちゃんが食って了(le )う(👠)」と(🚽)鞠(jū )子(zǐ )は甘(📍)えた(🐫)。
(🦋)大(dà(💴) )尉等(děng )を園(yuá(🤣)n )内に残して置いて、学士(shì(🥂) )と高瀬(🚜)(lài )の二人は(🚗)復た元来た道を城門の方へとった。
長く東(🚌)京(jīng )で年月を(🎲)送って来た高(👃)瀬には、塾の周囲(tōng )ま(🗨)わり(👿)だけでも眼(yǎn )に映るものが(🛄)多(duō )かっ(🕶)た。庭(tí(🥂)ng )にある桜の花(huā )は開(kāi )い(🐓)て見ると八重で、花束の(💮)ように密(🧤)集かたまったやつ(🍹)が(🏠)教(🚌)室の窓に近(🎧)く咲き乱(🦖)れた。濃い(🚆)花(huā )の影(💑)は休(🐲)みの時間(🧥)に散(sàn )歩する教師等の顔(yá )にも(🥘)映(🍡)り、(🌁)建(💵)(jià(🐗)n )物の白(🔚)い壁に(💢)も映(🎃)った。学生等は(💑)幹に隠れ、枝(⛪)に(♿)つか(🔑)まり(⛸)、まるで(🤪)小(👘)鳥(🛎)(niǎo )かなんどのよ(🧕)うに(🚡)その下を(🕥)遊び廻っ(🔎)て戯(📱)(hū )れた。
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