「関(👻)わないんじゃ(🕙)なくて、関えない(🕝)んでしょ(💖)う……(🔌)」
(🔌)城門前(🚂)の石碑(bēi )のあるあたり(🚶)から(🍙)、鉄道の線路を越え、二人は砂まじりの窪(🤒)(wā )くぼ(💩)い道を歩いて行(háng )った。並(bìng )んだ石(🚷)垣(yuán )と桑(🤔)畠との(🎇)見(jià(🐄)n )え(🍴)る小高い耕地の上の方(🏮)には(📝)大手門の残ったのが裏(lǐ )側から(✏)望(😦)(wà(🔒)ng )まれた(🌌)。先生はその(📋)高い瓦屋根を高(🚆)瀬に指して(💳)見せた。初めて先(🗽)(xiā(🕤)n )生(🆚)が小諸へ移っ(🐭)て(😦)来た時は、その太い格子こ(💑)う(🥏)しの嵌(qiàn )はまった(❇)窓と重(🌂)(chóng )い扉のある城門の(🤩)楼(lóu )上が先生の仮の住居(🏡)す(💽)ま(🎬)いで(🔍)あったという話(huà(🎇) )をして(🔬)聞(🔴)(wé(🕑)n )かせた――丁度(dù )、先生はお伽話と(🐳)ぎば(👻)なしでも(🐗)して聞かせるように。
(📯)こう高瀬(🎙)は濡縁(yuá(💱)n )の(🧔)と(😽)ころか(🥢)ら、(🌎)垣根(🕹)(gēn )越し(🌝)に屋外に(👪)立っている(♒)お島に言った。
生(shēng )徒(📒)も(📨)大抵(🧒)(dǐ )帰(guī )って(😛)行った。音(yīn )吉(🚌)が独り残っ(🚑)て(😬)教室(🙀)々々を掃(📔)除(🦁)する音(yīn )は余(🗄)(yú )計に周囲まわ(🔩)り(🎷)を(📿)ヒッソリ(🤔)とさせた。音吉(🏈)の(🚪)妻(🈸)は(🧝)子供を背(bèi )負おぶい(❗)な(🐀)がら(🤸)夫(fū )の手伝いに(🏹)来て、門に近(jìn )い教室の内(⛎)で働(😅)いていた。
「(🚧)お(🛑)早(zǎo )う」
と慰撫なだめるように言(yá(👪)n )いながら、(💷)高(🌑)(gāo )瀬(🥙)は子供を連れて入(🤖)(rù )口の庭へ入った。そ(🚼)こに(🏖)は畠をする(😰)鍬(🍭)くわ(🌶)などが(🏠)隅すみの方に置いてある(🧛)。お島は上(shàng )あが(📯)り框かまち(🖌)のところに腰(yāo )掛けて(❣)、(🤛)二番(fān )目の女の児に乳を呑(🤧)ませていた。
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