(🤛)次郎は、自分(fèn )の責任で(🔛)ある二つの室の掃(sǎo )除(🧙)(chú )を終わる(💻)と、す(♋)ぐ便(🚒)所掃除(🌐)の手(shǒu )伝いに行(🔓)った(🌄)。これは、かれ(⛵)が助(🎈)(zhù )手として塾生活を(⭐)は(🤫)じめた当(👱)初からの、(📥)一(yī(🈷) )つ(🔧)の誓ちかいみたようにな(🐙)っ(🍸)ていたのである。
「し(🕳)かしも(🏙)う眼はさましています(🙋)よ。」
「けさの板木(🌱)ばん(🅿)ぎの(😴)音、(🌁)ど(🍱)うでした?」
飯(fàn )島(👷)(dǎo )は、(🔙)い(🔖)くぶんあ(🌦)わて気味にこた(🌼)えた。それだ(🥋)けに(💘)、いかにも無造作むぞうさな、たよりな(💫)い答えだった。
み(🔎)んなは、しず(🤰)かに眼を見開い(⛺)た。窓(🍹)(chuā(🧒)ng )のす(🥜)りガラスはもう十(shí )分明(🐋)るくなっており、(🍅)ほのかな紅をさえ(⬅)と(🌜)かしていた。
道(👁)江(jiā(🛺)ng )とい(🙁)う(👖)一女(🛁)性が、間もなく、自分の目のまえ(🌘)に現(xià(🔣)n )われるという小さなできことの予(🍇)想、――大きな人間社(shè )会の運行(🕑)うんこ(🔆)う(🈵)の中では(🐍)、ま(🕤)った(💧)くどう(📢)でもいいよう(🎼)な、(📴)そうした小さなできごとの予想よそうが、どうして(🐿)これほどまでに自(🤸)(zì )分をまごつかせ(⏺)、(😇)自分の不断の心の修(xiū )練を(🤖)無力にするのか。ど(📐)うして、現在(📮)友(yǒ(🙃)u )愛(🎻)(ài )塾に(🛷)おお(🚉)い(🛶)かぶ(💼)さっている深刻な(⏫)問(👥)題以上に、(⌚)自分の心をなやますのか。女性とは、恋(🔔)愛(ài )れん(💛)あいと(🧡)は、(🐏)いった(📦)い(🔀)何(😰)だろう。それ(🍲)は、(🌚)これまで(🗽)自(🚾)分が考(📸)えて来た人(😙)間生(🏤)活の秩(zhì(🏟) )序とは、全く次(cì )元のちが(🔷)った秩序に属す(🤠)るものだろうか。
次郎が入(rù(📗) )り口(🥡)(kǒu )に(💅)立(lì )って様(yàng )子をながめ(😙)ていると、
(おしまい(🧙)の(🛐)、あの乱(luàn )暴な打(dǎ )ちかたをやったのが、自分(fèn )だ(🚨)ということ(🏞)は(🦐)、すでに先生に言ってお(😦)いたのに、(🌠)先生は(⛽)どうして(🌮)そ(📫)のこ(🏔)とをはっきり言わ(🚆)れない(🍥)のだ(📨)ろう。もし(🔳)それが助(🏠)(zhù )手とし(🚛)ての自分(fèn )の立場(😻)をまもっ(🕹)てくださるためだ(⏮)とし(🍯)たら、自(zì )分(fèn )はむしろ(📟)心外(💋)だ。大(🌅)河も(🌼)むろん心外(wài )に思っ(🏊)てい(💙)るにちがい(📋)ない。)
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