二(📳)(èr )人(➖)よりも(🦇)ちょっとまえに(🚞)、次郎(láng )も帰(guī )って来(⚫)ていた。彼は(👻)も(🌟)う机(👑)について、(💙)日(👹)記か何(hé )かを(⛓)しきりに(💗)書(shū )いてい(🤝)たが(🐨)、恭一のあと(😶)から大沢(🖐)がはいって来た(💭)のを(🚿)見ると、思わずいや(👟)な顔(🌝)をした。五年生にしても(🕔)老ふけている大(dà )沢の(👑)顔付や(🧢)、そ(🌔)の堂々たる体格が、恭一の(🆒)同級(jí )生だとは、彼(bǐ )にはどうしても思えなか(👚)ったの(🚨)で(🕵)あ(🌯)る。彼(bǐ )の頭(🦖)(tóu )には、すぐ(✒)雨天体(tǐ )操場の光景が浮かん(🈲)で来た。山犬や、(👙)狐や、三(🚃)つボタ(📠)ンの仲(zhòng )間で(🤨)は(🌪)あるまいか。そう思うと、恭一(yī(🚃) )がそんな生徒をつれて来(🌹)たの(📑)が、腹立たしい気がした。彼は、しかし(🔳)、仕方なしに、大沢(zé )に向って窮屈そうなお(⛺)辞(⛲)儀を(🏿)し(🍩)た。
「(😵)僕た(😁)ち、(⛹)自分のことっ(🤣)きり考(👘)えない(🕺)のは、(🕠)いけないことなんだろう(🍧)。」
次郎(♿)(láng )が本(běn )校(🙏)舎の(➕)前まで来ると、(🆖)ちょう(😟)ど職員会議(yì )が終ったところらし(🕳)く、先生(shēng )たちがぞろ(💕)ぞろと玄(xuán )関から出て(🍒)来るところだった(🎨)。彼は先生(shē(♑)ng )たちに顔(👇)を見られる(🐓)の(⬆)がい(💷)やだったので、校(xiào )舎の陰にか(🦄)くれて、人影の(💻)見えなく(🛺)な(➕)るのを待(🤸)つこ(👢)と(🎭)にした(👁)。
五(🆚)年(🍊)(nián )生の(🤬)一(yī(🔨) )人が叫んだ。それは三つボタンらしかった(🖖)。次郎は(🥦)、しかし、ふり向きもしなか(👭)った。
次郎は、あっ(🏈)けに(⬆)とら(🐴)れたよう(👟)な顔(〰)をして、(🍛)大沢を見つめた。
(五年生(🏴)に口実(shí )を与(yǔ )えてはな(😷)らな(🏒)い。)
大沢は何(❌)(hé(⬆) )か考(kǎo )えるふ(📯)うだっ(🍲)たが、(🍴)それ(📯)っ(🆗)き(🕔)り口を(🅱)つぐんだ。す(🌿)ると、ほかの(🎷)一人が言っ(🥏)た。
と(🎵)、大(🚌)沢(🤢)は(👩)その生徒を見て、
「しかし(🐐)喧(xuān )嘩(huá(🥪) )した(👷)っ(🐢)て、かないっこないぜ。そ(🎴)れに、あんな連(🅱)中(🥪)(zhōng )を相(👼)手(🦕)(shǒ(🐪)u )にし(🖕)たって、つ(🔂)まらんじゃ(🏮)ないか(🔳)。」(🐚)
「誰(🔼)にも言(🏆)わん(😜)でお(🌆)いてくれよ。」
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025