漫画《えろ きらら》2行目ライン
えろ きららあらすじ
町はず(⛸)れからは松(🌖)並(bìng )木(mù )の土手(🚭)が広々(🉑)とした(🔏)青田のなかをうねっ(📮)てつづい(💬)てい(🎾)る。左は(🐳)、ほ(☕)ぼ五(wǔ )六(🎶)間(🍨)ほ(🛃)どの川(chuān )で、向こう岸も(🏣)やはり松並木(🏙)(mù )の(🤟)土手(🎯)であ(🍔)る(🎍)。旧藩時(📇)代(🥢)(dài )の(🖍)さる(💀)名(🗑)高い(🥅)土木家(jiā )が、北山(shān )の水を(🔚)町(dīng )にひく(🎏)ために(🖲)開(💸)鑿(🔓)かいさ(🛣)くし(🎑)た水路(💲)だそ(🛃)うだが(😣)、いつも探さ(📅)一(💎)二(🤭)尺ほど(👑)の清冽(liè )せいれつな水が、か(🏴)なり(🍱)な(⏮)速度で(🍱)、白砂の上(🤭)を走ってい(⛸)る。その水(shuǐ )は町に流れ入る直前(qián )に直角にまが(🈲)って一丁(dīng )ほど東に(🙎)流(🕋)れ、(🌺)もう一度(dù )直角(🔩)に南に(🎈)まがって、町はずれの橋(qiáo )の下(xià(🕗) )をくぐって(💚)いるの(🕍)であるが(🖕)、その角のあた(🔅)りには、背丈せたけ(📐)ぐ(💴)らいの渕が出来(💕)ており、夏になると(🔊)、(🎨)このへんの子供た(⬅)ちは、よくそこで水をあびる。土手をと(🖕)おって通学してい(🥌)る中学生(🆔)の(🍤)中(zhō(🍉)ng )に(📴)も、学校のか(➗)えり(🎚)途には、子(🗞)供たちにまじって水(🚊)(shuǐ )をあ(🙌)びて行(háng )くものが少く(🏸)はない(🖤)。次(🆕)郎もおり(📘)おりその仲間に加わる一人だが、きょう(🚧)は、とくべつ暑かったにも(🏩)かかわら(🔬)ず、そこを見む(😇)きもしないで通り(🗃)ぬけ(🧔)て(🐵)しまった。それから五六分も(📰)行くと、一心橋(🐉)という橋がかかっており、道(⛸)をへ(🗓)だてて、駄(🛍)菓(guǒ(📭) )子やと(🎒)ころてんなどを(📷)売る(🖋)小さな茶店があ(☝)る。次(🍀)(cì )郎は、(🕒)その(💱)半(👠)丁(🐪)ほど手まえに来たとき、今までう(🌺)つむきがちにな(🚎)って(🦉)いた顔をあげて、ふ(📙)と向こう(🌎)を見た。すると、橋のたもとの大きな(👧)松(⛩)の木(⌛)かげに(🕳)、帽(🤨)子をわし(🛩)づかみにして向こうむき(🏺)に(🌠)立(🍺)って(🥓)い(🔶)る一人(😼)の中学生(shēng )が(🔁)眼にとま(🍑)った(🔮)。馬田(🏉)である。制(🐹)服のボタンを(📍)すっ(🏢)かり(🗾)はずして胸をはだ(🏒)けている(🤑)らしく、襟(jīn )が首の両(🎵)(liǎng )がわ(🎹)にはね出し(🐷)、腰にあて(🍞)た左手のうしろに(🌽)裾がたくれ(🤯)あがっ(🔒)ている。
徹太郎はきき終って、
次(🍕)郎はす(🤾)こし顔をあ(🔓)か(🍳)らめた。が、すぐ(📑)思(📜)いつ(🌞)いたように(⌚)、
(😼)次郎(láng )はやっと(🐛)それだ(🐕)け答えた。ストライキ反対の理(lǐ(🅱) )由(🐑)(yóu )が、当局のためでなくて朝倉先(🍑)生のためだ(✒)、ということを(🎳)つけ加え(✨)たかったが、まだそ(🏕)れを言(yá(♑)n )うだけに気(qì )持がお(😩)ちついていな(🐰)かったのである。
「何だ(🎈)い、わ(⛵)けがあ(😻)る(🍬)って。」
「じゃあ(🍿)、戦(zhàn )えばいいんでしょう。逃げてばかり(🖌)いな(🕑)い(🐈)で。」
「それがきっ(💶)と大(dà(💝) )きな問題になると思うね(🕟)。」
それから(🆓)田上と校長(zhǎng )との(🕧)間に(🐁)、二三押(yā )問答(dá )があったが、校長(😱)は同じこと(😰)をくりか(🔀)えし(😒)てはため息をつくだけ(🎷)で、一(🚇)向らちがあか(🎢)な(🏊)い(🌼)。四人のう(🍾)ちで(🍈)も比(😾)(bǐ(🛌) )較的(🕵)(de )気(🔉)(qì )短かで、ぶっき(🎽)らぼ(💅)うの新賀(hè )は(🍡)、たまりか(🍝)ねたように(🎸)言った。「(😸)では(📛)、そ(🎺)の願書は(♏)お返し下さ(🕌)い。僕(🐅)た(📨)ちで直接知事さんに差出しますから。」する(🧣)と、校長(🌗)(zhǎng )は、(😪)いきなり(🍾)血書を(🛰)わしづ(🎃)かみ(📃)に(📲)して(📐)、大あわてでそれを、かくしにつっこんだ。そし(👉)てもう一度(dù(💾) )椅子から立(📆)ち上り、右手(shǒu )を顔(yá )のまえ(👼)に立て、(✳)ま(📍)るでば(🥙)ね(🤶)仕掛(guà )のようにそれを(⬅)左(🌛)右(yòu )に(🕕)ふった。何(hé )か(🗡)言(🆗)お(🦍)うと(🦁)し(😰)てい(🏆)るらし(🌞)かった(🕣)が、四(sì )人の耳にはた(💔)だ(🌓)「うん、(🥉)うん(🤹)」(♈)とき(🐇)こ(🏌)えるだけだった。梅本の言うと(🔽)ころで(🐃)は、(😲)校長の鼻がもっと烈しく上(🚭)の方に移動したように(🥕)見えたのは(⛓)、その時だった(🔕)そうで(🧀)ある。新賀はすっかりお(🥨)こり出してしまっ(🚩)た。彼は(💎)それまでみんな(🎉)のう(🙁)しろの(🏯)方に立っていたが、いきなり田(tián )上を(💚)つ(🎄)きのけ(🐺)る(🈴)ように(😣)し(🎷)て校長(zhǎng )の机の(✂)ま(🤾)えに寄って行き(🎄)、乱(🛣)暴に手をさし出しながら言った(😶)。「その願書(shū )はわれわれの血でそめたものです(🥓)。それを(👆)む(🤸)だには出(🔍)(chū(🐉) )来(lái )ません(🚄)。返して下(🗑)さい。」校長(zhǎng )は、(🏘)しかし、ただやたらに手をふっ(🈂)ているだけ(💺)だ(🏩)った。
次(cì(🆎) )郎はごまかさ(📅)なかった。ごまかすどころか、(🥉)そう答(🤧)え(📁)る(📆)ことによって、皮(pí )肉な喜びをさえ味わっていたのである。
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《えろ きらら》関連作品
漫画週次チャート