日本《無 修正 及川 奈央 中出し》2行目ライン
無 修正 及川 奈央 中出しあらすじ
朝倉(cā(🥨)ng )先生は、そ(🍐)こでまた口をつぐん(💡)だ。塾生たちの中には、話がそれ(⛰)で終わったのか(🧔)と思い、そっ(🚾)と(🎙)眼を(🚳)ひらいて(🚳)、先生(shēng )の顔(yá )をのぞいて見た(🎖)も(🥎)のもあった。
「どんなふうだね。」
かれは(🚴)、(😰)そう言う(🎛)と、すぐおじぎをして、塾長室を出た。朝(cháo )倉先生(🍒)は(🐄)無言(yán )のまま(🉑)、かれのうしろ姿を見おくって(🧕)いた(🧗)。
「ぼくは、ながいこと友(yǒu )愛塾の仕(🈶)事を(👙)手(🆎)(shǒu )伝わ(💤)せていただいてい(🚝)ながら(🛢)、(😇)その精(🌌)神が(🎸)まだちっとも身につ(🕘)いていなか(♋)ったために、けさのようなあやまちを犯してしまいました。ほんとうに恥はずかし(🥝)いことだと思っています。しか(🤟)し(🔹)、その(💊)あ(🍬)や(🔮)まち(🖤)によって、開塾(shú )そうそう、(🎱)大河(🖋)君(🤪)のような、友愛塾(🤖)精神に徹(🐆)底(🗄)した、実(💷)践(🎗)家じっ(🛁)せ(🗃)んかの(🈂)魂たましいにふれる(🈷)ことができた(😳)こと(♏)を(🎒)思いますと、一(🥪)(yī )方では(🕑)、か(🎆)えっ(🚸)てありがたいよ(🥒)う(🎨)な気持(👋)ちも(🖇)し(🧑)ています(🐇)。」
次郎は近(🧕)づいて行って声(🏡)をかけ(😐)た。
それには、組織(🐺)(zhī )や、講義科目や、諸行事の時(shí )間(🚙)割など、必要(yào )な諸(zhū )計画が(💾)一通りならべられてい(🔧)た(🥒)が、そのどの(😄)部分を見ても常識からとび(📙)はなれ(📭)たようなことは一(➕)(yī(🧖) )つもな(👍)かった。塾(shú(🤰) )堂(😖)と名のつく(⛲)と(🥀)こ(🐑)ろで(🐦)は、(⚓)そのこ(🏝)ろほと(🏥)んどつ(🔢)きものの(🍐)ようになっていた「み(💇)そぎ」とか、「沈(shě(🆓)n )黙ちんもくの労働(dò(💓)ng )」(💛)とか、およ(🕸)そそういった、いわゆ(🏠)る「(🚼)鍛(📣)練たんれん」的(🃏)な行事(🖇)が全(quán )く見(🌯)当(💿)たらないのは、むしろみんな(🕊)に(🤧)は、ふしぎに思われたくらいであった。五(🧜)時半起床というのが、(🎗)二月の武蔵野むさ(🍹)しのでは、ちょっ(👅)とつら(🗳)そうにも思(🙉)えた(😛)が、それ(♓)も青(🏅)年(nián )たちに(🕥)とっ(🧝)ては、決(jué )し(📥)ておど(🚣)ろくほどのことではな(🎋)かった(⚓)。むし(🍍)ろか(🌎)れらを(👕)おどろかしたのは(🚁)、(📸)生活にうる(🗡)おいを与(🍀)あたえる(🛫)ような行事が、かなり(🎍)の程度(🍴)に、織おりこま(🐎)れていることであった。と(📩)にかく(🎸)、(💪)見(🥓)る人(⛷)が見(👺)れば、日常生(shēng )活を深(🚑)(shē(💆)n )め高(gāo )める目(🗑)(mù(🚖) )的で、す(🗺)べてが計(jì )画され(🌽)てい(🚪)ると(🎓)いうこと(🥉)が明(🔖)ら(🌝)かで(🏑)あった。
(👜)次郎(👋)(lá(💘)ng )は、思いきりドアをあけ、
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